练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】研究人员利用图1装置测得密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率如图2所示。请据图回答：

    （1）植物对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性，原因是 。

    （2）光照条件下，根尖细胞内生成还原氢的场所有 。

    （3）曲线中t1～t4时段，玻璃罩内CO2浓度最低点是 ；t4时补充CO2，此时叶绿体C5的合成速率将

    （加快/减慢）

    （4）根据测量结果t4时玻璃罩内O2的量与t0时相比增加了128mg，则t0～t4时段植株积累葡萄糖的量为

    mg。

    【答案】

    （1）细胞膜上载体的种类和数量不同

    （2）细胞质基质、线粒体（基质）

    （3）t2 加快

    （4）120

    【解析】

    （1）根尖对无机盐离子的吸收方式是主动运输，主动运输需要载体蛋白的协助和能量，由于同一细胞对不同离子的吸收情况不同，原因只能是载体蛋白的种类和数量不同。（2）根尖细胞不能进行光合作用，只能进行细胞呼吸，因此合成[H]的生理过程为有氧呼吸第一、二阶段，场所为细胞质基质和线粒体基质。（3）观察图2，t1～t2时段光合速率小于呼吸速率，表现为消耗氧气，释放CO2，CO2含量增多，t2～t4时段光合速率大于呼吸速率，表现为吸收CO2，CO2含量减少，因此CO2浓度最高的点是t2，最低的点是t4。t4时补充CO2，此时叶绿体整个光合作用速率加快，所以C5的合成速率将加快。（4）由于氧气含量增加了128mg，物质的量为4mmol，根据光合作用反应方程式，积累的葡萄糖量为:180×4/6=120（mg）。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物膜结构和功能的叙述不正确的是（　　）
    A.磷脂分子和蛋白质分子的运动使生物膜具有流动性
    B.细胞膜上的糖蛋白在细胞识别过程中起重要作用
    C.用蛋白酶处理后的生物膜通透性不会发生改变
    D.细胞膜及各种细胞器的膜可以相互转化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列措施中属于控制有害动物生物防治的是（　　）
    A.施加农药杀死害虫
    B.释放性外激素干扰某些动物的雌雄交配，降低出生率
    C.直接打捞湖水中蓝藻，减轻水华危害
    D.烟草受到蛾幼虫攻击后，释放一种化学物质吸引蛾幼虫的天敌

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物，分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响，结果如下图。以下说法不正确的是

    A. 甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均有两重性

    B. 在0~20ppm范围内，甲对莴苣幼根的促进作用大于丙

    C. 乙的浓度大于20ppm后，对莴苣幼根生长起抑制作用

    D. 据图推测，用30ppm的甲处理莴苣幼芽可抑制其生长

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】农作物育种常采用的方法有：杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种，它们的理论依据依次是

    A. 基因重组、基因突变、染色体变异、染色体变异

    B. 染色体变异、基因突变、染色体变异、基因互换

    C. 染色体变异、染色体变异、基因突变、基因重组

    D. 染色体变异、基因重组、基因突变、染色体变异

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为细胞核的结构模式图,下列关于其结构和功能的叙述中错误的是( )

    A.①与细胞膜、细胞器膜等共同构成生物膜系统

    B.②是遗传物质的载体,能被碱性染料染色

    C.③是核仁,是细胞代谢和遗传的控制中心

    D.④是核孔,能实现核质之间频繁的物质交换

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，你会看到一个视野中，处于分裂期的细胞少，而处于分裂间期的细胞多，原因是

    A. 间期细胞中进行染色体的复制

    B. 分生区的多数细胞不进行细胞分裂

    C. 细胞分裂间期时间长，分裂期时间短

    D. 碱性染料染色后，容易观察到间期的细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状，各由一对等位基因控制（前者用D、d表示，后者用F、f表示），且独立遗传。利用该种植物三种不同基因型的个体（有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C）进行杂交，实验结果如下：

    回答下列问题：

    （1）果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为 ，果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为 。

    （2）有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为 。

    （3）若无毛黄肉B自交，理论上，下一代的表现型及比例为 。

    （4）若实验3中的子代自交，理论上，下一代的表现型及比例为 。

    （5）实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型有 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果，有关推论正确的是

    A.若图甲为有丝分裂过程中的某阶段，则下一时期细胞中央将出现赤道板

    B．若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可能发生在这一阶段

    C．若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝点分裂可能发生在这一阶段

    D．若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则 c 组细胞中可能出现联会和四分体

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案