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【题目】小明设计如下实验,他将在单侧光照射下的胚芽鞘尖端放在琼脂块上并用玻璃片进行如图处理1处理;一段时间后将A、B琼脂块分别置于相同的去尖端的胚芽鞘甲和乙的一侧,数天后生长结果如图2。该实验能得到的结论是

A. 胚芽鞘甲生长速度快于乙 B. 单侧光干扰生长素向下运输

C. 玻脂块A与B的生长素含量相同 D. 玻脂块B中的生长素含量多于A

【答案】D

【解析】

植物向光性产生的原因是由于生长素分布不均。单侧光照射,使生长素从向光一侧运输到了背光一侧,背光侧的生长素浓度高,生长快,向光侧的生长素浓度低,生长慢,所以植物表现出了向光性。

图2显示,乙弯曲的程度大于甲,因此胚芽鞘甲生长速度慢于乙,A错误;单侧光不能干扰生长素向下运输,B错误;由于单侧光条件下,生长素进行了横向运输,所以图1中B收集到的生长素大于A, C错误;乙弯曲的程度大于甲,胚芽鞘乙生长速度快于甲,因此B琼脂块中的生长素含量多于A,D正确。
故选D。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为常见的两套渗透装置图(图中S1为0.3mol/L的蔗糖溶液、S2为蒸馏水、S3为0.3mol/L葡萄糖溶液;已知葡萄糖能通过半透膜,但蔗糖不能通过半透膜),两装置半透膜面积相同,初始时液面高度一致,A装置一段时间后再加入蔗糖酶。有关叙述错误的是( )

A. 实验刚刚开始时,装置A和装置B中水分子从S2侧进入另一侧的速度一样

B. 装置B的现象是S3溶液液面先上升后下降,最终S3和S2溶液液面持平

C. 漏斗中液面先上升,加酶后继续上升,然后开始下降

D. 若不加入酶,装置A、B达到渗透平衡时,S1溶液浓度小于S3溶液浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1为测定植物呼吸作用强度和光合作用强度的常用装置,图2表示在相同环境条件下,Ⅰ、Ⅱ两种植物随着光照强度的变化,CO2吸收量的变化曲线图。请据图分析并回答下列问题:

(1)如果用图1中甲、乙装置测定植物有氧呼吸速率,甲装置的作用是_______________,乙装置中X溶液为_______________,在_________条件下进行该实验。实验一段时间后,甲装置红色液滴右移距离为a,乙装置红色液滴左移距离为b,则这段时间内呼吸作用消耗的氧气量为_______________(用液滴移动的距离表示)。

(2)图2中,光照强度为A时,植物Ⅰ真正光合作用速率______________(大于、小于、等于)植物Ⅱ真正光合作用速率,此时限制植物Ⅱ光合作用强度的环境因素有_______(至少答两点);若12小时光照强度为B,12小时黑暗,24小时后植物Ⅰ比植物Ⅱ多吸收CO2 ________mg。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为血糖调节示意图,下列相关叙述错误的是:

A. 人体正常血糖浓度范围是0.8~1.2 g/L,甲过程是胰岛B细胞分泌的激素在起作用。

B. 血糖浓度的变化反过来又作为信息调节血糖平衡的过程,这种调节方式属于反馈调节

C. ②和④代表的物质完全相同

D. 乙过程中起作用的激素主要是胰高血糖素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用脱落酸(ABA)及其合成抑制剂分别处理采摘后的番茄,番茄的乙烯释放量变化如图所示(CK为对照处理),下列有关分析正确的是

A. ABA可以抑制乙烯的生成

B. ABA合成抑制剂可以促进乙烯生成

C. 采摘后番茄果实内乙烯的生成需要外源ABA的诱导

D. 脱落酸(ABA)可以诱导乙烯的生成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示是能量在生态系统中的变化形式,据所学知识判断下列说法错误的是

A. 真核生物中过程①首先发生的场所是叶绿体类囊体薄膜,将光能转化成ATP中活跃的化学能,细胞内ATP的水解过程往往与细胞的吸能反应相联系

B. 图中过程①主要通过生产者的光合作用实现,是流入生态系统总能量的主要来源

C. 过程②主要通过各种生物的呼吸作用实现,此生理过程释放的能量除储存在ATP中外,其余少部分以热能的形式散失

D. 图示表示生态系统中能量的最终来源是光能,主要以热能形式散失,可见能量流动具有开放性和单向流动的特点

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为黑藻光合作用过程示意图,其中A—D表示反应过程,①一⑥代表物质。

下表为将该黑藻培养液放入密闭容器中,在保持适宜的酸碱度和温度时,在不同的操作条件下溶解氧的变化记录(注意:操作Ⅰ、操作Ⅱ和操作Ⅲ为连续操作)。

操作

变化

操作Ⅰ

操作Ⅱ

操作Ⅲ

黑暗4分钟

第5分钟给于光照

第7分钟时填充CO2

密闭容器中溶解氧量的变化

溶解氧由220微摩尔连续降为200微摩尔

溶解氧先增加,后不再增加而稳定

溶解氧2分钟连续增加30微摩尔

请分析并回答下列问题:

(1)①进入叶绿体穿过____层磷脂分子,D表示_______过程,⑤代表的物质是_________

(2)给于光照时,瞬间④的变化为________;在填充CO2时,短时间内C3化合物的变化为_________

(3)在操作Ⅲ中,2分钟黑藻光合作用产生02____________微摩尔。

(4)分析操作Ⅱ中溶解氧先增加、后稳定的原因是____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体胰腺组织局部结构模式图,请据图回答下列问题。

(1)A液为________,B液为________,C液为________,三者共同构成了机体内细胞生活的液体环境,这个液体环境称为内环境,图中毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是________(填字母)

(2)试以简短的语言概括胰腺组织细胞与人体外界环境之间物质交换的关系:_____________

(3)CO2不能从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是________________________

(4)胰腺分为外分泌腺和内分泌腺两部分,健康人构成胰腺组织的不同细胞可分泌不同的物质,如:消化酶、胰岛素,其中_______能进入血液。

(5)目前普遍认为,________________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图①、②、③、④分别表示不同的变异类型,其中③中的基因片段2由基因片段1变异而来。下列有关说法正确的是

A. 图①②都表示易位,发生在减数分裂的四分体时期

B. 图③中的变异属于染色体结构变异中的缺失

C. 图②④中的变异属于染色体结构变异

D. 图中4种变异能够遗传的是①③

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