精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】白细胞能吞噬绿脓杆菌,与这一现象有关的是(
A.主动运输
B.协助扩散
C.自由扩散
D.细胞膜的流动性

【答案】D
【解析】解:A、主动运输需要载体,消耗能量;
B、协助扩散需要载体,但不消耗能量;
C、自由扩散不需要载体,也不消耗能量,其动力为浓度差.
D、由于绿腋杆菌不能直接通过细胞膜进入细胞,白细胞只有利用细胞膜的流动性,通过胞吞的方式将绿腋杆菌吞噬到细胞内,进行分解.
故选:D.
物质出入细胞的方式有主动运输、协助扩散、自由扩散以及胞吞和胞吐.细胞膜的结构特点是具有一定的流动性.胞吞和胞吐等均依赖细胞膜的流动性.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】25℃、不同pH条件下,用人体的胃蛋白酶和胰蛋白酶分别催化蛋白质水解的实验,结果如下图,下列叙述正确的是

A.该实验的可变因素是酶的种类和pH

B.酶的活性可用1min内蛋白质水解的量表示

C.提髙反应温度至37℃,两种酶的空间结构不变,活性增强

D.pH=6含有胰蛋白酶的试管中持续滴加NaOH,得到上图右侧曲线

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为细胞膜的亚显微结构模式图,下列叙述不正确的是

A.图示为细胞膜的流动镶嵌模型

B.细胞膜的流动性与cd均有关

C.d的种类和数量越多,细胞的功能越复杂

D.a在细胞膜的内侧,所有生物膜上都有a

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为一条流速缓慢的河流和一个生活污水排放口的示意图,有关叙述中正确的是(  )

A. P点的溶氧量增加,细菌种群数目增加

B. P点到Q点的有机物数量增多导致藻类植物种群数目增加

C. P点到Q点藻类植物增加是由于无机物浓度增加引起的

D. 如果人为地将空气泵入污水中不会有助于分解有机物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是反射弧模式图,下列有关叙述正确的是( )

A. 若切断处,刺激处,处仍能出现反射活动

B. 兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①

C. 所在的神经元上,完成了电信号化学信号的转换

D. ③具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞之间通过信息交流,保证细胞间功能的协调。关于信息交流的说法错误的是

A.A细胞分泌的物质可以表示某种激素,通过血液运送到B细胞

B.2可以表示精子与卵细胞的识别

C.B细胞与乙细胞上接受信息的是受体(糖蛋白)

D.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】审视生命系统各层次的关系,无论是从结构还是功能上看,生命系统中最基本的层次是(

A.细胞B.种群C.器官D.个体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中对激素作用方式及其调节特点的体现不包括

A. 激素调节具有高效性 B. 激素作用具有特异性

C. 激素只能运输到特定部位 D. 激素可作为信息传递

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在不同温度条件下,研究某植物的光合速率与光照强度之间的变化关系,得到下图所示结果。请回答下列问题:

(1)上图表明影响植物光合作用强度的环境因素有________________;当光照强度为B点对应的光照强度时,与25℃相比,15℃条件下叶绿体产生O2的速率________

(2)在25℃条件下,AB段光合作用较弱是由于________,导致光反应为暗反应提供的____________不足,从而限制了暗反应的进行。

(3)为探究叶绿体在光下利用ADP和Pi合成ATP的动力,科学家在黑暗条件下进行了如下实验。实验在黑暗条件下进行的目的是________________。根据实验结果可以推测叶绿体中形成ATP的动力来自______________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案