[题目]如图表示利用某二倍体农作物①.②两个品种培育④.⑥二个新品种的过程.Ⅰ-Ⅴ表示育种过程.两对基因独立遗传.分析回答:(1)图中Ⅰ→Ⅱ获得④的育种原理是 .(2)图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④的育种方法的优点是 .(3)图中Ⅳ.Ⅴ过程常用秋水仙素处理.其中Ⅳ过程的处理对象为 .Ⅴ过程获得的农作物为倍体.(4)在微生物育种方面.人们利用育种.培育出青霉素产量� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】如图表示利用某二倍体农作物①、②两个品种培育④、⑥二个新品种的过程，Ⅰ—Ⅴ表示育种过程，两对基因独立遗传，分析回答：

（1）图中Ⅰ→Ⅱ获得④的育种原理是___________。

（2）图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④的育种方法的优点是_________________________________。

（3）图中Ⅳ、Ⅴ过程常用秋水仙素处理，其中Ⅳ过程的处理对象为___________，Ⅴ过程获得的农作物为___________倍体。

（4）在微生物育种方面，人们利用___________育种，培育出青霉素产量很高的青霉菌。

【答案】基因重组明显缩短育种年限，获得的品种为纯合子单倍体幼苗四（多）诱变

【解析】试题分析：本题主要考查常用的育种方法。要求学生熟知几种常用的育种方法的原理、操作过程、优点、缺点及实例。

（1）图中Ⅰ→Ⅱ获得④称为杂交育种，原理是基因重组。

（2）图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④称为单倍体育种，优点是明显缩短育种年限，获得的品种为纯合子

（3）图中Ⅰ→Ⅴ获得④称为多倍体育种，Ⅳ、Ⅴ过程常用秋水仙素处理，其中Ⅳ过程的处理对象为单倍体幼苗，因为Ab为单倍体，单倍体植株高度不育，没有种子。Ⅴ过程获得的农作物为多倍体。

（4）青霉素产量很高的青霉菌，来自于诱变育种。

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