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    分析实验回答有关遗传和变异的问题．
    在某类动物中，毛色黑色与白色是一对相对性状．黑色为显性（R），白色为隐性（r）．如图表示两项交配方式，亲代动物A、B、P、Q均为纯合子，子代动物在不同环境下成长，其毛色如图所示，请据图分析回答：

    （1）动物C与动物D的基因型
     
    （相同/不相同），表现型存在差异，原因是
     
    ．
    （2）动物C与动物R交配得到子代：
    ①若子代在-15℃中成长，子代表现型及其比例最可能是
     
    ．
    ②若子代在30℃中成长，子代表现型及其比例最可能是
     
    ．
    （3）现有突变体X和Y，假设两种纯合突变体X和Y都是由控制黑色的R基因突变产生的．检测由突变基因转录的mRNA，发现X的第三个密码子（甲硫氨酸-AUG）中第二碱基由U变为G，Y的第三个密码子（甲硫氨酸-AUG）的第二碱基前多了一个U．R基因（正常基因）中7、8、9号位置上的碱基序列（决定甲硫氨酸）为
     
    ，突变体Y中基因相应部位（7、8、9号位置）的碱基序列为
     
    ．如果与正常黑毛动物相比，突变体
     
    （X/Y）的毛色变化可能小些，请从蛋白质水平解释原因：
     
    ．
    考点：基因突变的原因,基因与性状的关系
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：动物A和动物B的基因型分别为RR、rr，所以动物C和动物D的基因型均为Rr，该基因型的子代在-15℃环境中成长表现为黑色，在30℃环境中成长表现为白色；动物P和动物Q的基因型分别为、rr，所以动物C和动物D的基因型均为rr，该基因型的子代在-15℃和30℃环境中成长均表现为白色．
    解答： 解：（1）动物A、B均为纯合子，所以动物C与动物D的基因型均为Rr，但两者的表现型不同，存在差异，原因是成长环境不同，而表现型是基因型和环境因素共同作用的结果．
    （2）①动物C（Rr）与动物R（rr）交配所得子代的基因型为Rr和rr，若子代在-15℃环境中成长，则Rr表现型为黑色，rr表现型为白色，比例是1：1．
    ②动物C（Rr）与动物R（rr）交配所得子代的基因型为Rr和rr，若子代在30℃环境中成长，则Rr和rr均表现型为白色．
    （3）X的第三个密码子（甲硫氨酸-AUG）中第二碱基由U变为G，Y的第三个密码子（甲硫氨酸-AUG）的第二碱基前多了一个U．即X的第三个密码子为AGG，Y的第三个密码子为AUU．所以R基因（正常基因）中7、8、9号位置上的碱基序列（决定甲硫氨酸）为TAC，突变体Y中基因相应部位（7、8、9号位置）的碱基序列为TCC，突变体Y中基因相应部位（7、8、9号位置）的碱基序列为TAA．如果与正常黑毛动物相比，突变体X的毛色变化可能小些，因为突变体X形成的蛋白质可能只有一个氨基酸改变，突变体Y的蛋白质氨基酸序列可能从第二个氨基酸后都改变了．
    故答案为：
    （1）相同     成长环境不同，表现型是基因型和环境因素共同作用的结果
    （2）①黑色：白色=1：1   ②全为白色
    （3）TAC    TAA     X    突变体X形成的蛋白质可能只有一个氨基酸改变，突变体Y的蛋白质氨基酸序列可能从第二个氨基酸后都改变了
    点评：本题结合杂交实验图，考查基因分离定律及应用、基因型、表现型和环境的关系，首先要求考生掌握基因分离定律，能根据题干信息推知图中各动物的基因型；其次要求考生认真分析题图，明确基因型、表现型和环境之间的关系．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某人用具有两对相对性状的豌豆杂交，按每对相对性状遗传，对其子代的表现型作出统计，结果如图，则亲本的基因组成为（　　）
    A、YyRr×yyrr
    B、YyRr×YyRr
    C、YyRr×yyRr
    D、YyRr×Yyrr

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    体色是划分鲤鱼品种和检验其纯度的一个重要指标．不同鲤鱼品种的体色不同，是由于鱼体鳞片和皮肤含有不同的色素细胞及其数量分布差异所致．
    科研人员进行实验一：
    步骤一：黑色鲤鱼（简称黑鲤）和红色鲤鱼（简称红鲤）杂交，F1皆表现为黑鲤，
    步骤二：F1自由交配结果如下表所示．
    取样地点取样总数F性状的分离情况
    黑鲤红鲤黑鲤：红鲤
    1号池1699159210714.88：1
    2号池6258414.50：1
    请回答下列问题：
    （1）鲤鱼体色中的
     
    是显性性状．
    （2）分析实验结果推测：鲤鱼的体色是由
     
    对基因控制的，该性状的遗传遵循
     
    定律．
    （3）为验证上述推测是否正确，科研人员又做了实验二：
    ①用黑鲤和红鲤杂交获得F1（同实验一的步骤一）；
    ②
     
    ．
    ③
     
    ．
    预期结果
     
    ．
    （4）如果
     
    相符，说明上述推测成立．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于元素与化合物的说法正确的是（　　）
    A、水稻根尖细胞含量最多的有机物是蛋白质
    B、C是构成细胞的最基本元素，其含量最多
    C、肥胖症患者肌肉细胞含量最多的是脂肪
    D、构成细胞膜的元素有C、H、O、N、P

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    金鱼、烟草花叶病毒和噬菌体这三种生物中，构成核酸的核苷酸种类依次是（　　）
    A、4、4、4
    B、8、4、4
    C、5、4、4
    D、7、4、2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    孟德尔对遗传规律的解释，错误的是（　　）
    A、遗传因子决定性状是独立的，具颗粒性，不相融，不消失
    B、体细胞中，遗传因子成对存在
    C、DD、dd是纯合子、Dd是杂合子
    D、F1产生的含D和含d配子是1：1，且受精时结合机率相等，故其后代性状分离比为1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列现象能体现生长素作用的两重性的是（　　）
    A、顶芽的生长
    B、植物的向光性
    C、茎的背地生长
    D、根的向地生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    二氧化碳过量排放不但引起气候暖化，还溶于水中导致海洋酸化．这两种变化共同影响着海洋生物．
    （1）珊瑚所受的破坏尤其严重．珊瑚由珊瑚虫不断增殖堆积而成，因其体内生活着虫黄藻而呈现美丽颜色．据甲图，珊瑚虫与虫黄藻的关系是
     
    ．即使背光面有充裕的空间，珊瑚也只向见光面扩展，这是因为
     
    ．珊瑚礁为许多动植物提供了生活环境，从生命系统的结构层次来看，这构成了一个
     
    ，珊瑚礁如果消失必将导致
     
    锐减等环境问题．

    （2）生物能在一定程度上耐受海水酸化．乙图表示在酸化的海水中，动物细胞除了通过
     
    方式直接将多余的H+泵出去，还可以通过
     
    的作用，维持酸碱平衡．
    （3）假设海水pH值在千、万年尺度上缓慢变化，某种生物有望不断进化从而适应酸性环境，这实质上是该生物种群不断保留和积累
     
    的过程．
    （4）减少二氧化碳排放是解决问题的关键，为此需要世界各国通力合作，这是因为碳循环具有
     
    特点．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实例中，属于性状分离现象的是（　　）
    ①高茎豌豆与矮茎豌豆杂交后代全为高茎豌豆；
    ②红花大豆与红花大豆的交配后代中，红花植株与白花植株分别占
    3
    4
    和
    1
    4
    ；
    ③高秆小麦自交，后代中有25%的矮秆小麦；
    ④体色透明的金鱼与体色不透明的普通金鱼杂交，其后代全部为半透明的体色；
    ⑤对粉红色的紫茉莉进行人工自花授粉，其后代中约有25%的植株开紫花，25%的植株开白花，50%的植株开粉红花．
    A、①③⑤B、②③⑤
    C、①②④D、③④⑤

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