精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】某研究小组为探究不同波长的光和CO2浓度对大豆幼苗光合作用的影响,用三个40瓦的白色灯管做光源。通过简单的遮光处理(外罩透光良好的红色、黄色塑料薄膜)设置了白光、红光、黄光三个组,其他条件相同,一段时间后测定各组大豆幼苗的净光合速率,结果如图所示,请分析回答下列问题:

(1)光合作用过程中,催化C3还原的酶存在于__________。图示实验结果表明,相同的CO2浓度条件下,为了提高大豆产量应选择_______色塑料薄膜搭建顶棚。

(2)若培养过程中大豆幼苗的呼吸速率恒定,由图分析,大豆幼苗呼吸作用释放的CO2量与光合作用利用的CO2量相同的培养条件为________。据图可知,在黄光条件下培养,大豆幼苗与外界交换CO2的情况为____________________________

(3)该小组为探究黄光培养下大豆幼苗的叶绿素含量是否发生改变。提出实验思路如下:分别取____光和黄光下培养的等量幼苗叶片,提取色素并用层析液分离,通过比较滤纸条上叶绿素a、b的色素带的_______来判断叶绿素含量是否发生改变

【答案】 叶绿体基质 无色(白色) CO2浓度为300L/L-1、红光 植物向外界释放二氧化碳 白光 宽度

【解析】由于不同单色光对植物光合作用的效率不同,所以题中用红光、黄光以及白光对大豆幼苗进行光照,其净光合作用速率不同。根据题意和题图分析光合色素对不同颜色的光的吸收和转化能力不同可能是相同CO2浓度条件下用不同颜色的光培养时大豆幼苗的光合速率不同在相同CO2浓度下白光净光合速率最高,尤其是在黄光下,大豆的净光合速率一直都小于0,即光合速率小于呼吸速率。所以大棚种植大豆时应选用白色色塑料薄膜搭建顶棚

(1) 光合作用过程中,催化C3还原属于暗反应阶段,其酶存在于叶绿体基质。图示实验结果表明,相同的CO2浓度条件下,为了提高大豆产量应选择白色塑料薄膜搭建顶棚,其净光合速率最大。

(2)据图分析大豆幼苗在300L/L-1、红光下培养时其净光合速率为0,此时呼吸作用释放的CO2量与光合作用吸收的CO2量相等据图可知,在黄光条件下培养,大豆幼苗的净光合速率一直小于0,说明其光合作用利用的CO2量始终小于其呼吸作用产生的CO2量,此时大豆植物与外界交换CO2的情况表现为向外界释放CO2。

(3)实验思路:①该实验的自变量是黄光的有无所以分别取等量黄光和自然光培养条件下的试管苗叶片进行实验;②该实验的因变量是叶绿素含量所以需要提取并用纸层析法分离 色素;③结果分析是比较两种滤纸条上的叶绿素a、b色素带的宽度确定二者叶绿素含量有无差异

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示遗传系谱图中,能确定不属于血友病的是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲为人的成熟红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况,图乙表示物质运输曲线。图丙中A为一摩尔每升的葡萄糖溶液,B为一摩尔每升的乳糖溶液,半透膜上有图甲中的蛋白质①。相关叙述正确的是( )

A. 图甲中乳酸和葡萄糖跨膜运输均与氧气浓度有关

B. 图甲中葡萄糖的运输可以用图乙中的M表示

C. 葡萄糖和乳糖的运输与细胞膜的流动性无关

D. 图丙到液面不再变化时,右侧液面高于左侧液面

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为吉林大学农学部奶牛繁育基地成功培育出的一头携带转入赖氨酸基因的克隆牛的大致过程,请据图回答问题。

(1)获得赖氨酸转基因克隆奶牛所用的细胞工程技术手段包括______________________。通过____________去除卵母细胞中的核,用物理或化学方法方法激活受体细胞,使其完成_____________进程,构建重组胚胎。克隆牛诞生的主要原理是___________________,这个过程属于________(有性生殖/无性生殖)。

(2)将编码赖氨酸的基因转入胚胎成纤维细胞的核心步骤是____________________

(3)赖氨酸转基因克隆奶牛的早期胚胎在母体子宫内形成后,所以能够收集,其依据的生理学基础是____________________________________________;赖氨酸转基因克隆奶牛的乳汁中富含赖氨酸,因此我们将之称为____________________反应器。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位。下图中的甲、乙丙是3种不同类型的细胞,其中甲表示某细胞内的部分细胞结构。请分析回答:

(1)以上细胞中,图__________可表示幽门螺旋杆菌结构模式图,其区别于酵母菌的最主要的结构_______,图丙含有藻蓝素和叶绿素以及光合作用的酶,所以属于_____________型生物。

(2)分离细胞器常用的方法是_________________________

(3)图甲中⑤为_________________________

(4)三种细胞中都有的细胞器是__________(填名称),脂质的合成车间是_________(填序号),动植物细胞中都有,但功能不同的细胞器是__________(填序号),在图中含有核酸的细胞器有____________。(填序号)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图有关血糖的来源和去路示意图,其叙述正确的是( )

A. 在肌肉、肝脏细胞中过程均可以发生

B. 胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程

C. 胰岛A细胞分泌的激素促进过程

D. 胰岛素促进④⑤⑥等过程的实现

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域,图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的显微照片。下列相关叙述中错误的是(  )

A. 观察根尖有丝分裂时应选择b区细胞

B. 观察染色体最好图乙中的A细胞进行观察

C. 用高倍镜可以看到一个细胞经历图乙中B→A→D→C整个过程

D. 视野中处于间期的细胞最多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是

A. 酶的活性可用1g酶催化的底物量来表示

B. 不同温度环境中,酶的活性不可能相同

C. 在温度为t1t2环境中,酶与底物结合时均会发生形变

D. 在温度为t1t2环境中,酶的空间结构均受到破坏

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示对孟德尔一对相对性状杂交实验的模拟装置。下列叙述错误的是

A. 甲、乙容器内小球的大小、重量及小球的总数量都必须相等

B. 从甲或乙容器随机取出一个小球可模拟等位基因分离的过程

C. 从甲、乙容器各随机取出一个小球并组合,可模拟F1自交产生F2的过程

D. 该实验必须重复多次统计组合类型,其统计的结果可能不为1:2:1

查看答案和解析>>

同步练习册答案