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    【题目】为了确定Mg是否是植物的必需元素，应采用的方法是

    A. 检测正常叶片中Mg的含量

    B. 分析根系对Mg的吸收过程

    C. 分析环境条件对Mg吸收的彫响

    D. 观察含全部营养的培养液中去掉Mg前、后植株坐长发育状况

    【答案】D

    【解析】根据分析可知，确定Mg是否是植物的必需元素，应采用溶液培养法，在人工配制的完全培养液，除去Mg，然后观察植物的生长发育情况：如果植物的生长发育仍正常，说明Mg不是植物所必需的；如果植物的生长发育不正常，且只有补充了Mg后，植物的生长发育又恢复正常（，说明Mg是必需的矿质元素，故选D。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体细胞结构示意图，请据图回答：

    （1）判定该结构为动物细胞的主要依据是____________________。

    （2）与神经元内突触小泡的形成直接相关的细胞器是____________(填标号）；能发生碱基互补配对的细胞器是: ____________(填标号)。

    （3）若此细胞为癌变细胞，能快速转移，这是由于细胞膜上的________________________。

    （4）同一个体内的肌细胞和肝细胞相比，细胞内RNA是否相同？____________，原因是_________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示改变某一因素前后，淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解产生还原糖的结果．请根据此分析，改变下列哪种因素才能获得改变后的结果（ ）

    A. 温度 B. pH C. 淀粉溶液量 D. 唾液量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示装置可用于生物技术实践的相关实验，下列有关叙述不正确的是 （ ）

    A. 两种装置都可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作

    B. 利用装置甲制作果酒时，瓶中的果汁不能装满

    C. 用装置乙制作果酒时温度应控制在30℃左右，制作果醋时应适当降温

    D. 装置乙的排气口通过一个长而弯曲的胶管，可防止空气中微生物的污染

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关基因工程中限制酶的描述，错误的是

    A. 一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列

    B. 限制酶的活性受温度影响

    C. 限制酶能识别和切割RNA

    D. 限制酶可从原核生物中提取

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是以二倍体水稻（2N=24)为亲本的几种不同育种方法示意图，回答问题：

    （1）A→D表示的育种方法称为__________，其原理是____________。A→B育种途径中，常采用_________________________方法来获取单倍体幼苗。

    （2）如果要培育一个能够稳定遗传的隐性性状个体，则最简便的育种方法是___________(用图中字母表示）。

    （3）若亲本的基因型有以下四种类型：

    ①两亲本相互杂交，后代表现型为3：1的杂交组合是____________。

    ②选乙、丁为亲本，经A. B. C途径可培育出_______种纯合植物。

    （4）科学家培育出了抗旱的水稻新品种，而海岛水稻没有抗旱类型，有人想培育出抗旱的海岛水稻新品种，但是用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行了多次杂交，始终得不到子代，原因可能是_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关免疫的说法，正确的是

    A. 血浆和唾液中的溶菌酶属于人体的第二道防线

    B. 浆细胞都是由B细胞增殖、分化形成的

    C. 免疫活性物质都可与抗原特异性结合，发挥免疫作用

    D. 体液免疫和细胞免疫均有吞噬细胞和T细胞的参与

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关种群、群落和生态系统的叙述，错误的是

    A. 随着保护力度的加大，我国藏羚羊种群数量呈“J”型增长

    B. 农田中水稻高低错落分布，不能体现群落的垂直结构

    C. 对板结的土壤进行松土，能加快生态系统的物质循环

    D. 人类的某些活动可能会干扰生物圈自身的物质循环规律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的灰身与黑身为一对相对性状（相关基因用A、a表示），直毛与分叉毛为一对相对性状（相关基因用B和b表示）。现有两只亲代果蝇杂交，F1的表现型与比例如图所示．请回答下列问题：

    (1)控制直毛与分叉毛的基因位于________染色体上，判断的主要依据是________

    (2)若只考虑果蝇的灰身、黑身这对相对性状，让F1中灰身果蝇自由交配得到F2，再用F2中灰身果蝇自由交配得到F3，则F3灰身果蝇中纯合子所占比例为________（用分数表示）

    (3)果蝇的灰体（E）对黑体（e）为显性（位于常染色体上），灰体纯合果蝇与黑体果蝇杂交，在后代个体中出一只黑体果蝇．出现该黑体果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。现有基因型为EE和ee的果蝇可供选择，请完成下列实验步骤及结果预测，以探究其原因（注：一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死；各基因型配子活力相同）。

    实验步骤：

    ①用该黑体果蝇与基因型为________的果蝇杂交，获得F1；

    ②F1自由交配，观察、统计F2表现型及比例。

    结果预测：

    I.如果F2表现型及比例为灰体：黑体=________，则为基因突变；

    II.如果F2表现型及比例为灰体：黑体=________，则为染色体片段缺失。

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