【题目】在孟德尔利用豌豆进行两对相对性状的杂交试验中,可能具有1∶1∶1∶1比例关系的是( )
①杂种自交后代的性状分离比
②杂种产生配子种类的比例
③杂种测交后代的表现型比例
④杂种自交后代的基因型比例
⑤杂种测交后代的基因型比例
A. ②③⑤ B. ②④⑤
C. ①③⑤ D. ①②④
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图,(假设该生物的体细胞 只有 4 条染色体)请回答以下问题:
(1)A、B、C、D、E 中属于有丝分裂的是_____ ,属于减数分裂的 是_____。
(2)A 细胞有_____条染色体,有______个 DNA 分子,属于_____期。
(3)具有同源染色体的细胞有_____。
(4)染色体暂时加倍的细胞有_____。
(5)不具有姐妹染色单体的细胞有_____。
(6)A 细胞经分裂形成的子细胞为_____(选填 精细胞/卵细胞/体细胞),其染色体有_____条。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】进食可刺激胃腺细胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化。
(1)胃酸可以杀灭进入胃内的细菌,这属于机体的 免疫;胃蛋白酶仅对食物中的蛋白质成分有消化
作用,这体现了酶的 性。
(2)哺乳动物进食时,食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌,称为头期胃液分泌。该过程受神经调节和神
经-体液调节的共同调控,如图所示。
①胃泌素通过 运输到达胃腺细胞,促进胃液分泌。若胃酸分泌过多,又可抑制胃泌素的分泌,这种调节方式叫做 。
②促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有 。
(3)为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响,有人用同一只狗连续进行了以下实验:
步骤 | 实验条件 | 4小时胃液分泌量 |
1 | 假饲 | + + + + + + + + + |
2 | 切除胃窦,再假饲 | + |
3 | 假饲,并注射一定量的胃泌素 | + + + + + + + + + |
4 | 只注射与步骤3相同剂量的胃泌素,但不假饲 | + + + + |
(假饲是让狗吃肉,但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出,不进入胃;“+”数量表示胃液分泌量多少)
①步骤2中胃液的分泌是 调节的结果。
②步骤3的目的是 。
③步骤4是为了确定在 调节作用下的胃液分泌量。
④重复上述实验均得到相同结果,表明在头期胃液分泌的两种调节机制中,
的作用效应更大;二者共同作用效应 (大于/小于/等于)各自单独作用效应之和。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】碳循环是生态系统中重要的物质循环类型。下列过程与碳循环无直接关系的是( )
A.生物的细胞呼吸
B.植物的光合作用
C.化石燃料的燃烧
D.植物的水分吸收
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】用化学药物抑制人体肿瘤细胞DNA的复制可以达到治疗肿瘤的目的,这在医学上属于“化疗”。用化学药物处理的肿瘤细胞停留在细胞周期的
A. 间期 B. 前期 C. 中期 D. 末期
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】分析下图,回答问题:
(1)据图写出以下各种结构的名称:a________、b________、c________。
(2)图中CO2浓度最高的内环境成分是标号________。发生超敏反应时图中[___]的通透性增大,血浆蛋白进入[ ]________,使它的渗透压___________;当严重营养不良使血浆蛋白含量下降时,[ ]____ 的渗透压________________;以及淋巴循环[ _]受阻等原因都可能使组织液的量________而出现________现象。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置.开始时锥形瓶中装有质量分数为2%的葡萄糖溶液,并在其中加入适量的酵母菌.实验过程中,刻度玻璃管中的有色液滴会向右移动.表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的液滴右移的距离(单位:cm).请判断下列有关叙述不正确的是( )
时间(分钟) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
4℃ | 0 | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
10℃ | 0.2 | 1.0 | 1.9 | 3.1 | 4.0 |
20℃ | 0.4 | 1.3 | 2.2 | 3.3 | 4.5 |
35℃ | 0.7 | 1.4 | 2.8 | 4.4 | 5.0 |
55℃ | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
A.实验开始前应对葡萄糖溶液作煮沸处理,以除去氧气和灭菌
B.表中数据可以表示酵母菌无氧呼吸所产生的CO2的量
C.在一定范围内,随着温度升高,酵母菌的无氧呼吸强度越来越大
D.35℃最有利于酵母菌的无氧呼吸,随着实验的进行,液滴右移的速率越来越大
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关细胞分化的说法,不正确的是
A. 细胞分化仅发生在胚胎时期
B. 细胞分化与生物发育有密切关系
C. 细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象
D. 细胞分化是细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com