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(2015秋•乐山校级月考)使用某农药防治某种害虫,开始效果很显著,但长期使用后,效果越来越差,原因是( )

A.害虫对农药进行了定向选择

B.害虫对农药产生了隔离

C.农药使害虫产生了定向变异

D.农药对害虫的抗药性进行了定向选择,使抗药性害虫的数量增加

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列四幅图显示的是四种生物细胞主动运输的速率和细胞生活环境氧气浓度的关系,下列关于其对应关系的描述,不正确的是(  )
A.①对应的生物细胞可以是人肝细胞
B.②对应的生物细胞可以是乳酸菌
C.③对应的生物细胞可以是严格好氧型的细菌
D.④对应的生物细胞可以是酵母菌

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省乐山市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2011秋•乐山期末)如图表示甲状腺活动的调节示意图.对这一调节的叙述,错误的是( )

A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体

B.a物质表示促甲状腺激素释放激素

C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节

D.甲状腺激素含量能对甲结构进行反馈调节

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省乐山市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2009•山东)如图表示枪乌贼离体神经纤维在Na+浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况.下列描述错误的是( )

A.曲线a代表正常海水中膜电位的变化

B.两种海水中神经纤维的静息电位相同

C.低Na+海水中神经纤维静息时,膜内Na+浓度高于膜外

D.正常海水中神经纤维受刺激时,膜外Na+浓度高于膜内

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省乐山市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015春•张家口期末)对自然选择学说的正确理解是( )

①环境改变使生物产生适应性的变异

②能够遗传的变异是生物进化的基础

③变异是不定向的

④变异是定向的

⑤变异经过长期自然选择和积累可以产生出生物的新类型.

A.②④⑤ B.②③⑤ C.①②④ D.①③⑤

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省达州市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2011•山东)如图表示某些生物学概念间的关系,其中Ⅰ代表整个大圆,Ⅱ包含Ⅳ.下列各项不符合关系的是( )

A.Ⅰ体液,Ⅱ细胞外液,Ⅲ细胞内液,Ⅳ组织液

B.Ⅰ突触,Ⅱ突触前膜,Ⅲ突触后膜,Ⅳ突触小泡

C.Ⅰ核酸,Ⅱ核糖核酸,Ⅲ脱氧核糖核酸,ⅣmRNA

D.Ⅰ免疫,Ⅱ特异性免疫,Ⅲ非特异性免疫,Ⅳ细胞免疫

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省达州市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•揭阳一模)某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如图),其中一种是伴性遗传病,相关分析不正确的是( )

A.甲病是常染色体显性遗传病,乙病是伴X染色体隐性遗传

B.Ⅱ﹣3的致病基因均来自于Ⅰ﹣2

C.Ⅱ﹣2有一种基因型,Ⅲ﹣8基因型有四种可能

D.若Ⅲ﹣4与Ⅲ﹣5结婚,生育一患两种病孩子的概率是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省延安市高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•延安校级月考)如图表示一分子的胰岛素原在切去甲肽(图中箭头表示切点)后,可转变成由α、β两条肽链构成的有活性的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号).下列正确的是( )

A.胰岛素分子至少含有两个游离的氨基和两个游离的羧基

B.该分子彻底水解将产生51种氨基酸

C.胰岛素含有50个肽键,可与双缩脲试剂产生紫色反应

D.构成胰岛素分子的基本单位是核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.研究表明果蝇的眼色受两对完全显隐性的等位基因A、a和B、b控制,如图所示.用纯合红眼雌蝇与纯合白眼雄蝇交配,F1中雌蝇全为紫眼、雄蝇全为红眼;让F1雌雄蝇相互交配,F2的表现型及比例为紫眼:红眼:白眼=3:3:2.请根据题意回答下列问题:

(1)B、b基因位于X染色体上.眼色的遗传符合基因的自由组合定律.
(2)若设计上述实验的反交实验,则亲本的组合为:雌蝇表现型为纯合白眼,基因型aaXBXB,雄蝇表现型为纯合红眼基因型AAXbY,F1雌雄蝇相互交配,F2的表现型及比例为紫眼:红眼:白眼=9:3:4.
(3)果蝇还有一对等位基因(D、d)与眼色基因独立遗传,该基因隐性纯合时能引起雄性胚胎致死.已知另一对纯合红眼雌性与纯合白眼雄性杂交,所得F1中也仅出现雌蝇紫眼和雄蝇红眼,且比值为1:1,但F2中雌性个体多于雄性个体.则F2中有色眼雌果蝇:白眼雄果蝇的比值为4:1.

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