(2015秋•乐山校级月考)使用某农药防治某种害虫,开始效果很显著,但长期使用后,效果越来越差,原因是( )
A.害虫对农药进行了定向选择
B.害虫对农药产生了隔离
C.农药使害虫产生了定向变异
D.农药对害虫的抗药性进行了定向选择,使抗药性害虫的数量增加
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①对应的生物细胞可以是人肝细胞 | |
| B. | ②对应的生物细胞可以是乳酸菌 | |
| C. | ③对应的生物细胞可以是严格好氧型的细菌 | |
| D. | ④对应的生物细胞可以是酵母菌 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省乐山市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2011秋•乐山期末)如图表示甲状腺活动的调节示意图.对这一调节的叙述,错误的是( )
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A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体
B.a物质表示促甲状腺激素释放激素
C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节
D.甲状腺激素含量能对甲结构进行反馈调节
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省乐山市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2009•山东)如图表示枪乌贼离体神经纤维在Na+浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况.下列描述错误的是( )
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A.曲线a代表正常海水中膜电位的变化
B.两种海水中神经纤维的静息电位相同
C.低Na+海水中神经纤维静息时,膜内Na+浓度高于膜外
D.正常海水中神经纤维受刺激时,膜外Na+浓度高于膜内
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省乐山市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•张家口期末)对自然选择学说的正确理解是( )
①环境改变使生物产生适应性的变异
②能够遗传的变异是生物进化的基础
③变异是不定向的
④变异是定向的
⑤变异经过长期自然选择和积累可以产生出生物的新类型.
A.②④⑤ B.②③⑤ C.①②④ D.①③⑤
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省达州市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2011•山东)如图表示某些生物学概念间的关系,其中Ⅰ代表整个大圆,Ⅱ包含Ⅳ.下列各项不符合关系的是( )
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A.Ⅰ体液,Ⅱ细胞外液,Ⅲ细胞内液,Ⅳ组织液
B.Ⅰ突触,Ⅱ突触前膜,Ⅲ突触后膜,Ⅳ突触小泡
C.Ⅰ核酸,Ⅱ核糖核酸,Ⅲ脱氧核糖核酸,ⅣmRNA
D.Ⅰ免疫,Ⅱ特异性免疫,Ⅲ非特异性免疫,Ⅳ细胞免疫
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省达州市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•揭阳一模)某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如图),其中一种是伴性遗传病,相关分析不正确的是( )
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A.甲病是常染色体显性遗传病,乙病是伴X染色体隐性遗传
B.Ⅱ﹣3的致病基因均来自于Ⅰ﹣2
C.Ⅱ﹣2有一种基因型,Ⅲ﹣8基因型有四种可能
D.若Ⅲ﹣4与Ⅲ﹣5结婚,生育一患两种病孩子的概率是![]()
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省延安市高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•延安校级月考)如图表示一分子的胰岛素原在切去甲肽(图中箭头表示切点)后,可转变成由α、β两条肽链构成的有活性的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号).下列正确的是( )
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A.胰岛素分子至少含有两个游离的氨基和两个游离的羧基
B.该分子彻底水解将产生51种氨基酸
C.胰岛素含有50个肽键,可与双缩脲试剂产生紫色反应
D.构成胰岛素分子的基本单位是核苷酸
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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