| A、酶增加的活化能 |
| B、酶降低的活化能 |
| C、酶催化反应释放的能量 |
| D、酶催化反应需要的能量 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、细胞内ATP不足 |
| B、细胞外药物影响膜蛋白结构 |
| C、细胞外葡萄糖浓度上升 |
| D、细胞内O2浓度下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、若图①是某正常男孩,细胞中的染色体形态为24种,数目为92条 |
| B、等位基因分离不可能发生在图④;但非同源染色体自由组合发生在②的下一时期 |
| C、图③染色体、染色单体、核DNA之比为1:2:2,该图是观察染色体形态、数目最好的时期 |
| D、图②、图④所示过程仅发生在某些器官中,图②分裂后立即进入下一个细胞周期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、用胰蛋白酶处理生物膜会改变其选择透过性 |
| B、大鼠脾细胞与兔骨髓癌细胞实现融合的基础是膜的流动性 |
| C、细胞膜内外表面物质分布不完全相同 |
| D、相对于胰岛B细胞,心肌细胞中高尔基体膜成分的更新速更快 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 选项 | 科学方法 | 实验目的 |
| A | 光学显微镜观察法 | 观察细胞膜的基本骨架 |
| B | 预实验法 | 探究生长素类似物促进迎春枝条生根的适宜浓度 |
| C | 纸层析法 | 溶解叶绿体中的各种色素 |
| D | 患者家系中随机调查 | 调查色盲的发病率 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、Na、K、Cl、S、O |
| B、Ni、Zn、Cu、Mn |
| C、H、O、C、N、P |
| D、Cu、Ca、Mg、C |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、健康男子 |
| B、健康女子 |
| C、健康男子或女子 |
| D、任意某个人 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、③⑤分别为处于有丝分裂中期、后期的细胞,均有二个染色体组 |
| B、②④⑥为处于减数分裂过程的细胞,均有同源染色体 |
| C、④为初级卵母细胞,细胞中染色体数与核DNA数之比为1:2 |
| D、⑥分裂结束后产生的子细胞为生殖细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 细胞结构 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
| 枯草杆菌(细菌) | 无 | 无 | 无 | 无 | 有 |
| 菠菜叶肉细胞 | 有 | 有 | 有 | 无 | 有 |
| 兔肝细胞 | 有 | 有 | 无 | 有 | 有 |
| 物质(或结构) | A | B | C | D | E | |
| 来源 | 枯草杆菌 | 菠菜叶肉 | 兔血 | 兔肝 | 兔表皮 | |
| 染 色 反 应 | 甲基绿溶液 | - | - | - | - | + |
| 斐林试剂 | - | - | - | - | - | |
| 苏丹III溶液 | - | - | - | + | - | |
| 双缩脲试剂 | + | - | + | - | + | |
| 碘液 | - | - | - | - | - | |
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