| 同化总量(×106J) | 现存个体中的能量(×106J) | 呼吸消耗量(×106J) | |
| A | 900 | 200 | 590 |
| B | 100 | 15 | 64 |
| C | 15 | 2 | 13 |
| D | 18 | 6 | 10 |
| 15 |
| 100 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、每个肾单位均由肾小球和肾小管组成 |
| B、肾单位的肾小体在肾的髓质中 |
| C、每个肾的肾实质大约由一千万个肾单位构成 |
| D、肾单位包括肾小体及与它相连的肾小管 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、图甲不能正确表示酶浓度增加,而其他条件不变时,生成物质的量变化曲线图(图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线) |
| B、图乙中①的一条链的碱基序列与④的碱基序列相同,②有64种 |
| C、图丙中曲线A可以代表某稳定生态瓶中分解者有机物的消耗量,曲线B可以代表其中的生产者吸收或放出CO2量 |
| D、图丁中用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了能量的多级利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、3500升 |
| B、3660毫升 |
| C、3680毫升 |
| D、3800毫升 |
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