16．某人的大脑某个部位受到损伤，但能用语言表达自己的思想，也能听懂别人的谈话，却读不懂报刊上的新闻．他的大脑受损的区域可能是（　　）

A．

S区

B．

W区

C．

V区

D．

H区

15．下列概念除哪项外，均可用图来表示（　　）

	A．	1表示致癌因子，2-4可分别表示物理、化学、病毒致癌因子
	B．	1表示核糖核苷酸，2～4分别表示含氮碱基、核糖、磷酸
	C．	1表示免疫系统的功能，2-4可分别表示防卫、监控、清除
	D．	1表示ATP，2-4可分别表示磷酸、脱氧核糖、腺嘌呤

14．下列关于育种的叙述不正确的是（　　）

	A．	人工诱变育种不一定出现人们所需要的性状
	B．	杂交育种和基因工程育种都用到了基因重组这一原理
	C．	单倍体育种过程中还需要用到植物组织培养技术
	D．	无籽西瓜的“无籽”是属于不可遗传的变异，原因是无籽西瓜无籽，不能产生后代

13．某电池厂旁的河流淤泥中的蠕虫对镉有抵抗力．清除出河底大部分含镉的沉积物，经过9代繁衍，研究人员发现蠕虫重新对镉变得脆弱敏感．下列说法正确的是（　　）

	A．	在清除镉后的9代繁衍中，蠕虫种群发生了退化
	B．	蠕虫重新对镉变得脆弱敏感说明出现了蠕虫新物种
	C．	清除镉后，环境对相应抗性基因的选择作用减弱
	D．	蠕虫对镉有抵抗力是镉诱导基因突变的结果

12．在研究森林生态系统时，应设法使能量多流向（　　）

A．

森林的植被中

B．

森林的木材中

C．

森林分解者中

D．

森林肉食猛兽中

11．植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节，如图所示，有关叙述正确的是（　　）

	A．	越冬休眠时，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加
	B．	秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量，提高光合作用速率
	C．	各种植物激素通过直接参与细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节
	D．	夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量，促进植物生长

10．不同细胞的细胞周期长短不一．利用³H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞一段时间后再移至普通培养基中培养，不同间隔时间取样，进行放射显影，在显微镜下观察计数，统计标记细胞的百分数．
A：细胞核开始被标记；
B：标记细胞开始进入分裂期；
C：50%分裂期细胞被标记且在增加；
D：50%分裂期细胞被标记且在减少；
E：标记细胞第二次进入分裂期．试回答：
（1）该细胞分裂一次平均经历的时间为22hh．实验开始时细胞核中被标记的物质是DNA，标记的时期是细胞分裂间期．
（2）皮肤癌细胞的细胞周期小于（大于、小于或等于）正常皮肤生发层细胞．
（3）当细胞完成一个细胞周期后，将可能有以卜三种变化：
①继续进入下一个细胞周期；
②暂停分裂，但保留分裂能力；
③停止分裂，分化成特定功能的细胞．
以下几种特殊细胞的分裂属于哪一类型？（填序号）癌细胞①；效应T细胞③；记忆B细胞②．

9．下列关于生物体生理活动的说法正确的是（　　）

	A．	绿色植物在黑暗条件下不能合成有机物
	B．	只要供给二氧化碳，叶绿体就能合成有机物
	C．	有氧呼吸过程中产生大量能量的阶段需要H2O的参与
	D．	病毒核酸的复制需要宿主细胞提供能量