（2015春•夏县校级期末）下列有关微生物的培养或纯化的叙述，错误的是（ ）

A．微生物在培养前要先对培养基进行灭菌处理再接种

B．培养液中溶氧量的变化会影响酵母菌的繁殖和代谢途径

C．分离纯化微生物的常用方法是平板划线法和稀释涂布平板法

D．分离自养型微生物的方法是用纤维素作为唯一碳源的培养基

（2014•山东校级模拟）关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法合理的是（ ）

A．它们是通过相同的生殖方式获得亲本的优良性状

B．它们的遗传物质都只来自于一个亲本

C．它们在形成过程中一般都有卵细胞的参与

D．在培育过程中，都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术

（2015春•德阳期末）如图为利用体细胞诱变育种技术获得抗除草剂白三叶草新品种的过程，下列叙述错误的是（ ）

A．该育种过程所依据的原理有基因突变和植物细胞具有全能性

B．过程①和②所涉及的培养基中，不同植物生长调节剂的浓度比例不同

C．白三叶草愈伤组织和胚状体的细胞中DNA和RNA种类相同

D．过程③通常采用的筛选方法是向白三叶草幼苗喷洒除草剂

（2015秋•盐城校级月考）ATP在生物体的生命活动中发挥着重要的作用，下列有关ATP的叙述，正确的有（ ）

A．人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP

B．ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质

C．质壁分离和复原实验中，质壁分离过程不消耗ATP，复原过程消耗ATP

D．ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能

（2015秋•盐城校级月考）用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻苗和番茄苗（假设两植物的吸水速率相同），一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子之比如图所示．该实验的结果能说明（ ）

A．水稻吸收水的相对速率比吸收Ca2+、Mg2+的大

B．与番茄比，水稻对Si4+需要量大，对Ca2+需要量小

C．不同植物根尖细胞膜上载体种类和数量是不同的

D．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关

（2015春•盐城校级期中）下列关于酶和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述，正确的是（ ）

A．作为消化酶使用时，蛋白酶制剂以口服方式给药

B．从酶的固定方式看，吸附法比交联法对酶活性影响大

C．探究加酶洗衣粉洗涤效果时实验中，洗涤方式、水温、浸泡时间等都属无关变量

D．将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗，目的是洗去CaCl2和杂菌

（2015秋•盐城校级月考）如图表示植物细胞内的部分生理过程，下列有关叙述正确的是（ ）

A．X、Y物质分别代表丙酮酸和三碳化合物

B．①、④过程可以产生[H]，②过程需要消耗[H]

C．①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中

D．①②③④四个过程中既没有消耗氧气，也没有产生氧气

（2015秋•盐城校级月考）如图a→d表示连续分裂的两个细胞周期．下列叙述正确的是（ ）

A．a段为细胞分裂间期，可在b段用秋水仙素进行染色体加倍的诱导

B．图中的b和c可看成一个细胞周期的两个阶段

C．b段结束时，同源染色体分离，染色体数目减半，DNA数目也减半

D．c段进行了蛋白质的合成和DNA的复制，是d段重要的物质准备阶段

（2015秋•盐城校级月考）图1为高等动物细胞亚显微结构模式图，图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式．请回答下列问题：

（1）图1中，若分泌物是抗体，其形成过程依次经过的细胞结构 （填序号）．

（2）从化学成分角度分析，艾滋病病毒与图1中结构 （填序号）的化学组成最相似．

（3）图2中①为信号分子，结构②的组成成分是 ．①与②的特异性结合体现了细胞膜的 功能．

（5）具有图1细胞的生物，在生态系统的组成成分中不可能是 ．

（6）已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖，请设计实验加以确定．

①实验步骤：

第一步：取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞，放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中．

第二步：甲组细胞给予正常的呼吸条件， ．

第三步：一段时间后测定两组细胞对葡萄糖的吸收速率．

②预测实验结果并分析：

a．若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同，则 ．

b． ，则 ．

（2015秋•绥化校级月考）图1表示某植物夏季一密闭大棚内一昼夜二氧化碳的变化，图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况．回答下列问题：

（1）图1中乙到丙段大棚内二氧化碳浓度下降的原因是 ，甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是 ，对应图2中的 （用a、b、c、d中的一个点回答）点．

（2）若该植物长时间的光照强度为b，则该植物是否能正常生长 （是或否）．

（3）要测得植物在温度为A、光照强度分别为d时的真正光合作用速率，至少需要设计两组实验．一组将植物置于条件，测得呼吸作用速率，可在装置中放置NaOH溶液，导致装置压强变化的原因是．另一组将同种生长状况相同的植物置于光照强度为d的密闭环境中，可在装置中放置溶液，所得数值为 ．

（4）该植物细胞吸收1802，最先出现放射性的物质是 ．