11．在一个草原生态系统中，鼠是初级消费者．现将某动物新物种X引入该生态系统，调查鼠与X的种群数量变化，结果如表．若不考虑气候和其他因素的影响，下列叙述正确的是（　　）

时间（年）	1	2	3	4	5	6	7	8
鼠种群数量（只）	18900	19500	14500	10500	9500	9600	9500	9600
X种群数量（只）	100	120	200	250	180	170	180	170

	A．	鼠和X种群为竞争关系，竞争的结果表现为相互抑制
	B．	客观上物种X起到促进鼠种群发展的作用，两种生物共同进化
	C．	引入物种X后，鼠种群的环境容纳量减小，X种群的K值是250
	D．	在第5年时，鼠种群的年龄组成属于衰退型

10．如图1表示某生态系统能量流动简图，图2表示某种群数量变化可能的四种情况（“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ），其中a点表示外界因素的变化．请据图回答下列问题：

（1）图1中，若A、B、C、D表示生态系统的组成成分，图中A、B（填字母）在碳循环过程中起着关键作用，能量在第二营养级和第三营养级之间的传递效率为18%，该生态系统太阳能利用效率是0.88%（用百分数表示，保留两位小数）
（2）若图2表示种群数量的变化呈现图中“J”型曲线，其种群增长率不变．图中阴影部分表示环境阻力，可引起该种群的基因频率发生改变，进而导致物种进化．
（3）若图2表示的物种为长江流域生态系统中的最高营养级生物之一的野生扬子鳄，当a点后的变化曲线为Ⅱ、且种群数量为K₂时，对该物种的保护措施是就地保护．
（4）若图2表示种群为东亚飞蝗，应控制其种群数量为K₂（K₁、K₂、0），以有利于维持该地区生态系统的稳定性．当干旱时东亚飞蝗不断的聚集迁徙去追逐“绿色”，这体现了生态系统的信息传递功能．

9．研究酵母菌，需要培养酵母菌，一年四季，土壤始终是酵母菌的大本营．麦芽汁琼脂培养基适于培养酵母菌，其配方是：麦芽汁20g，蛋白胨1g，葡萄糖20g，琼脂20g，将上述物质物质溶解后，用蒸馏水定容至1000毫升．
（1）酵母菌在生态系统中的成分是分解者．若从土壤取样，样品稀释程度将直接影响酵母菌的计数，一般选择10²、10³、10⁴三个稀释倍数进行稀释涂布用于计数；除此之外，用显微镜直接计数（或抽样检测）方法也可测定酵母菌的数量．
（2）为研究酵母菌种群密度的动态变化，某同学按下表所列条件进行了A、B、C、D共4组实验，用1000mL锥形瓶作为培养器皿，棉塞封口，在25℃下静置培养，其他实验条件均相同，定时用曲线如图．请分析回答以下问题：

实验组	A	B	C	D
培养液中葡萄糖质量分数/%	4.0	4.0	0.8	0.8
培养液体积/mL	200	800	200	800

图中曲线②和③分别是A和D组．在整个实验过程中，需将培养液摇匀（振荡）后再取样，培养后期的样液需稀释后再计数．若测得B瓶某时刻产生CO₂的量和产生酒精的量分别为15mol和6mol，约有66.7%的葡萄糖用于酒精发酵（保留一位小数）．
（3）下列关于酒精在高中生物学实验中的搭配正确的是（　　）
Ⅰ、体积分数50%酒精Ⅱ体积分数70%酒精Ⅲ体积分数95%酒精Ⅳ无水乙醇
a、菊花外植体消毒    b、检测脂肪    c、绿叶中色素提取   d、观察根尖有丝分裂 
A、Ⅰ-aⅡ-bⅢ-cⅣ-d      B、Ⅰ-bⅡ-aⅢ-cⅣ-d 
C、Ⅰ-bⅡ-aⅢ-dⅣ-c      D、Ⅰ-cⅡ-dⅢ-aⅣ-b．

8．某实验小组将玉米幼苗置于密闭容器内，测定温度对光合作用和细胞呼吸的影响（用容器内CO₂的变化量表示）．实验结果如表（“+”表示增加，“-”表示减少），下列有关说法正确的是（　　）

温度 （℃）	10	15	20	25	30	35	40	45
适宜 光照	-12	-17	-23	-26	-35	-26	-20	-15
黑暗	+6	+11	+18	+25	+35	+40	+32	+20

	A．	在黑暗情况下，叶肉细胞能合成ATP的场所只有线粒体
	B．	在适宜光照下，超过30℃后，光合速率均小于呼吸速率
	C．	由表中数据可知，光合作用酶和细胞呼吸酶的最适温度相同
	D．	由表可知，在适宜光照下，最有利于植物生长的温度是30℃左右

7．下列概念图中的编号全部错误的是（　　）

A．

①⑤⑧

B．

①④⑤

C．

⑤⑧

D．

④⑧

6．下列科学发现与研究方法相符合的是（　　）
①科学家获得不同形态的细胞器              ②研究分泌蛋白的合成和运输过程
③孟德尔进行豌豆杂交实验，提出遗传定律     ④萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”
⑤探究酵母菌细胞呼吸方式．

	A．	①差速离心法②同位素标记法 ③类比推理法 ④假说-演绎法 ⑤对比实验法
	B．	①差速离心法 ②同位素标记法 ③假说-演绎法 ④类比推理法 ⑤对比实验法
	C．	①假说-演绎法 ②差速离心法 ③假说-演绎法 ④同位素标记法 ⑤对比实验法
	D．	①差速离心法 ②同位素标记法 ③假说-演绎法 ④类比推理法 ⑤假说-演绎法

5．下图甲是制作某果酒时可选用的装置，乙图所示装置可以用来提取植物芳香油．据图回答下列与两个过程相关的问题：
（1）利用甲装置果酒的过程中，为适当提高果酒生产速率，进气口应先打开后关闭，这是因为酵母菌是兼性厌氧型生物，先打开进气口，酵母菌进行有氧呼吸，增加菌体的数量；后关闭进气口，酵母菌进行无氧发酵，产生更多的酒精；接气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的原因是既可以放气又可防止污染．制作果醋时，进气口应打开．
（2）用图乙所示装置可以提取植物芳香油，这种方法叫蒸馏法．其中②是出水口（填“进水口”或“出水口”），锥形瓶中收集到乳浊液后，需向乳化液中加入NaCl，就会出现明显的分层．分离的油层还会含有一定的水分．一般可以加无水Na₂SO₄吸收．橘皮精油常用压榨法提纯．

4．改革开放后，新农村建设如火如荼地在全国上下开展起来．请根据生态学原理分析并回答下列问题．

（1）图甲表示某池塘附近的荒地在春季时主要生物之间的食物关系，即该生态系统的营养结构．其中，同时存在捕食和竞争关系的生物是鸟和昆虫．图甲处于最高营养级的生物是蛇．在春季，随着植被越来越茂盛，昆虫的数量也随之增加，昆虫总体上呈现S型增长．
（2）开展新农村建设以来，该区域的群体结构发生了显著的变化，区别不同群落的重要特征是：群落的物种组成．
（3）随着新农村建设的深入，人类生活污水和生产废水未经严格的处理就直接排放，图乙表示污水排放对邻近池塘中各生物的生物量的影响．在污水排放量较小时，生物量的变化不大，说明生态系统具有一定的自我调节能力（或抵抗力稳定性）；而随着排放量的增加，生物量变化明显，最终导致生态系统崩溃，这又说明生态系统的自我调节能力有一定限度．
（4）依据图乙，池塘生态系统中可能存在的食物链为浮游植物→浮游动物→鱼类；浮游植物→鱼类．

3．请回答下列关于高中生物实验的问题：
（1）如果用纸层析法对小球藻的色素进行分离，利用的原理是色素在层析液中的溶解度不同．为使研磨充分，应加入SiO₂（或石英砂）．
（2）为了研究洋葱细胞染色体数目、大小和形态特征，应以显微镜观察并计数根尖分生区处于有丝分裂中期的细胞的染色体，所用的染色剂是龙胆紫溶液（或醋酸洋红液、改良苯酚品红染液）．
（3）在“酵母菌种群数量变化”的探究活动中，对酵母菌计数时，可采用血细胞计数板计数．某小组同学使用无菌马铃薯培养液培养酵母菌，第三天抽样观察，发现小方格内酵母菌过多，难以数清，为正常进行酵母菌的计数，应采用的措施是将样液稀释后再计数．

2．美国的一个淡水湖群落演替过程中死亡的植物不断沉入水底，湖底抬升、湖水变浅、蓬菜、荇菜等浮叶植物出现，随湖底进一步抬升，芦苇等浅水植物出现．经过漫长的演替，当群落演替到与环境条件处于平衡状态时所达到的稳定群落就叫做顶级群落．有关该群落演替过程的叙述，正确的是（　　）

	A．	达到顶级群落时的生态系统一定是森林系统
	B．	形成顶级群落时生态系统始终处于平衡状态
	C．	达到顶级群落时，输入生态系统的中能量等于总呼吸量
	D．	该群落演替过程中能量传递速率逐步提高