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20.某同学的手被割伤后去医院诊治,在医院接触了流感病毒.如图为该同学体内免疫过程的部分示意图.请分析并回答相关的问题.
(1)图中表示的是该同学体内发生的细胞免疫过程.实际上,流感病毒还会引发体液免疫.
(2)图中Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ细胞来源于浆细胞,B细胞表面受体的化学本质是糖蛋白.
(3)若图中抗原再次进入人体,则能被图中c细胞特异性识别(填图中代号).此次免疫的特点是反应快而强.
(4)B细胞的增殖分化除了需要抗原的刺激外,还需要T细胞分泌的多种蛋白质的促进作用.

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19.下列关于艾滋病和免疫系统的说法,错误的是(  )
A.艾滋病由免疫缺陷病毒HIV引起,HIV是一种RNA病毒,主要攻击T淋巴细胞
B.艾滋病和重症联合型免疫缺陷均属于免疫缺陷病
C.人体感染HIV后称为艾滋病患者,具有传染性
D.HIV进入体后会引发体液免疫过程,刺激机体产生抗体

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18.多聚半乳糖醛酸酶(PG)能降解果胶使细胞壁破损.番茄果实成熟中,PG合成显著增加,能使果实变红变软,但不利于保鲜.利用基因工程的方法减少PG基因的表达,可延长果实保质期.科学家将PG基因反向接到Ti质粒上,导入到番茄细胞中,得到转基因番茄.请据图回答:
(1)提取目的基因时,若已获取PG的mRNA,可通过逆转录获取PG基因.在该基因上游加结构A可确保基因的反向转录,结构A上应具有RNA聚合酶结合位点.
(2)重组质粒转化到大肠杆菌中的目的是大量复制目的基因.
(3)用含目的基因的农杆菌感染番茄原生质体后,可用含有卡那霉素的培养基进行筛选,与此同时,为能更好地达到培养目的,还需在培养基中加入生长素和细胞分裂素.
(4)由于导入的目的基因能转录反义RNA,且能与天然PG基因转录的mRNA互补结合,抑制PG基因的正常表达.若转基因番茄的保质期比非转基因番茄的长,则可确定转基因番茄获得成功.
(5)获得的转基因番茄产生的种子不一定保留目的基因,科研人员常采用植物组织培养方法使子代保持转基因的优良性状.

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17.以下叙述正确的是(  )
A.全身每一块骨骼肌和内脏器官都有反射活动
B.下丘脑分泌的激素都通过门脉达到腺垂体
C.胰岛细胞中仅有分泌胰岛素和胰高血糖素的两种细胞
D.胰岛素抑制肾小管中对于葡萄糖的重吸收,从而降低血糖

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16.如图为人体有关免疫的一系列变化的过程示意图,其中①~⑥表示过程,a~e表示细胞或物质.错误的是(  )
A.图中b、d、e能够识别a
B.经④⑤⑥过程,产生e的数量多、速度快
C.有过敏反应的人初次接触过敏原时,无图示任何反应
D.图示体液免疫,②③过程发生基因选择性表达

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15.下列关于动物生命活动调节的叙述中,错误的是(  )
A.一个效应B细胞只能分泌一种抗体
B.通过注射青霉素来抑菌属于被动免疫
C.胰岛素能促进有关细胞摄取和利用葡萄糖
D.从雄蛙中提取促性腺激素注射到雌蛙体内,也能促进排卵

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14.下列与免疫有关的叙述中,正确的是(  )
A.效应B细胞能发生“染色质→染色体→染色质”的变化
B.利用效应细胞毒性T细胞能检测血清中是否含有相应病毒
C.一个致敏的B细胞增殖分化后只形成一个记忆B细胞和一个效应B细胞
D.正常情况下,被感染的体细胞能形成抗原-MHC复合体移动到细胞的表面呈递出来

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13.下列关于高等植物激素、高等动物激素及人体免疫的叙述,正确的是(  )
A.一种植物激素只能由一种植物器官产生
B.一种动物激素只能作用于一种组织细胞
C.一个活化的辅助性T淋巴细胞只分泌一种蛋白质
D.一个成熟的T淋巴细胞只带有对应于一种抗原的相关受体

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12.如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程.数字表示过程,字母表示细胞或物质.请分析并回答:

(1)③过程是在X的刺激和a细胞等的参与下共同完成的.这属于体液免疫.
(2)⑤过程的产物Y的化学本质是球蛋白,参与其形成的具膜细胞器有内质网、高尔基体、线粒体等.
(3)若b为吞噬细胞,它在特异性免疫感应阶段中的作用是摄取、处理和呈(传)递抗原;
若X是禽流感病毒,则患者彻底消灭X必须依靠a增殖分化的淋巴细胞去裂解靶细胞;如果X是HIV,则由于图中(字母)a(T细胞)细胞的大量死亡,导致患者几乎丧失一切免疫功能而死亡.

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11.鼷鼠的T淋巴细胞在胸腺里成熟、分化,B淋巴细胞在骨髓里成熟、分化.B淋巴细胞遇到抗原就分裂增殖、分化并产生抗体.下面是为了开发痢疾疫苗而把灭活的痢疾杆菌接种在鼷鼠的身上,并调查了痢疾杆菌抗体合成程度与T淋巴细胞对它起的作用(见图).对上述有关资料的解释或推论正确的是(  )
①乙实验中产生了很多抗体是由于第一次接种时产生了记忆细胞.
②丙、丁实验中,若没有胸腺则B淋巴细胞绝不会合成抗体.
③戊结果表示,抗体合成的最佳状况需要T淋巴细胞的帮助.
④被痢疾杆菌感染后,预防痢疾的有效措施是接种疫苗.
A.①②B.①③C.①④D.③④

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同步练习册答案