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【题目】下图为某单基因遗传病的系谱图。请据图回答:

1该遗传病的遗传方式为___________染色体___________性遗传。

29 4 基因型相同的概率为________,若8 9 婚配,后代患病的概率为________。

38 色觉正常,他与一个正常女性婚配,生了一个儿子,既患该单基因遗传病又红绿色盲。现又符合生二胎的条件,则他们再生一个正常孩子的概率是________。

4调查表明某地区大约每3600 个人中有一个该单基因遗传病患者。若9 与当地一个表现型正常的男性婚配,所生女孩发病的概率为________。

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【题目】萌发的种子中含有两种淀粉酶,已知淀粉酶不耐热(70℃时即失活),淀粉酶耐热,两种酶在NaOH溶液中均失活。某实验小组设计了如下实验测定萌发种子中淀粉酶的活性。请回答下列问题。

步骤

操作项目

A

B

A1

A2

A3

B1

B2

B3

1

淀粉酶溶液/ml

1

1

1

0

0

0

2

水溶加热

置于70℃水浴15min,冷却

3

淀粉酶溶液/ml

0

0

0

1

1

1

4

NaOH溶液/ml

4

0

0

4

0

0

5

1%淀粉溶液/ml

2

2

2

2

2

2

6

保温

40℃恒温水浴中准确保温5min

7

检测

利用某些化学试剂所发生的褪色反应进行检测

1)淀粉酶能催化淀粉水解生成 (填二糖),酶与无机催化剂相比,催化效率具有高效性的原因是

2)分析实验表格可知:A组测定的是 (填)淀粉酶的活性。

3)该实验步骤4中在A1B1组中加入NaOH溶液的目的是 ,在第7步中的化学试剂可选用

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【题目】有学生在做叶绿体中色素提取和分离实验时,采用圆形滤纸片,将提取出的色素溶液画在距圆心1cm的圆圈上,将滤纸自圆心折叠后层析,经层析后,色素被分离为四个半径不同且颜色不同的同心圆如下图所示,请推测最外圈色素的颜色是

A橙黄色 B黄绿色 C蓝绿色 D黄色

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【题目】下图表示某种植物在最适温度、003%的CO2浓度条件下,光合作用合成量随着光照强度的变化曲线。在B点时改变某种环境因素,结果发生了如曲线b所示的变化。改变的环境因素是

A适当提高温度 B适当增大光照强度

C适当增加CO2浓度 D适当增加酶的数量

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【题目】图1是某生态系统碳循环示意图,图2为该生态系统中动植物种群同化量直方图,请据图回答:

(1)流经该生态系统的总能量为图1中的_________(填字母)所固定的太阳能,F所代表的生态系统成分是___________

(2)图1中能构成生物群落的有______________(填字母),其中由捕食关系形成的食物链为________________________________(用字母和箭头表示)。

(3)图2中的丙种群相当于图1中的______________(填字母)。

(4)生态系统的功能除物质循环外,还有_________________________

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【题目】下面为某家族白化病皮肤中无黑色素的遗传系谱,请据图回答相关的遗传基因用A、a表示

12的基因型为________。

267若再生第二胎患病的可能性为____________________________。

31011结婚近亲结婚,他们的后代患病的可能性为________________。

4她是杂合子的机率是__________________。

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【题目】如图所示,图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系;图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图像。请据图回答下列问题。

1图1中DE段形成的原因是__________________

2图2中的__________细胞处于图1中的CD段。

3图2甲细胞中有______个染色体组,丙细胞中含有 条染色单体。

4图2丁细胞的名称为______________________,若M的姐妹染色单体上出现等位基因,其原因可能是发生了________________________________。

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【题目】请结合所学知识及图中的有关信息,回答动物神经调节相关的问题:

1如甲图,当神经纤维处于静息状态时,细胞膜两侧的电位变现为

2甲图中,若在图中所示箭头处给予一个适当的刺激,电表的指针将 2分

3 德国科学家Mellor的学生用蛙的坐骨神经一腓肠肌标本做了一个非常简单的实验乙图,从神经元的结构来看,坐骨神经中的神经纤维属于神经元的 部分。

图中刺激1至肌肉发生收缩,测得所需时间为3×10-3s,刺激2至肌肉发生收缩,测得所需时间为2×10-3s,刺激点离肌肉中心距离分别为13cm和10cm。则坐骨神经冲动的传导速度是

4 刺激强度与兴奋有何关系,现有两种假设:

假设1:刺激与兴奋是同时效应,在一定范围内随刺激强度的增强兴奋也随之增强,超出该范围,兴奋强度不再随刺激强度的增强而增强。

假设2:只有当刺激强度达到一定值时,神经元才开始兴奋,并且兴奋度不随刺激强度的增强而变化。

在坐标图中画出上述假设1、假设2相对应的实验结果。

科学家进行了实验:将刺激强度逐渐增加S1S8,测得一个神经细胞膜电位的变化规律如丙图,分析实验结果你认为上述两种假 设中符合事实的是 2分

5为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的,取新鲜的神经一肌肉标本实验期间用生理盐水湿润标本,设计了右面的实验装置阁C 点位于两电极之间的正中心。在图中A、B、C、D

四点分别给以适宜的刺激,无法得出正确结论的刺激点是

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【题目】下图是某家族遗传系谱图。设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b。据查Ⅰ-1体内不含乙病的致病基因。

1控制遗传病甲的基因位于________________染色体上,属______________性基因;控制遗传病乙的基因位于________________染色体上,属__________________性基因。

2Ⅰ-1的基因型是______________________。

3从理论上分析,若Ⅰ-1和Ⅰ-2再生女孩,可能有________________种基因型,________________种表现型。

4Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配,他们生一个患甲病孩子的几率是__________________。

5若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一个同时患两种病的孩子,那么他们再生一个正常男孩的几率是__________________。

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【题目】取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为abcd四组,将ab两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从cd 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段,并按图中所示分别接入ab两组被切除的位置,得到a′b′两组胚芽鞘,然后用单侧光照射,以下关于该实验描述错误的是( )

A. 实验结果是:a′胚芽鞘向光弯曲生长,b′组胚芽鞘无弯曲生长

B. a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b′组尖端的生长素不能

C. 此实验可以证明生长素的极性运输

D. 若将实验的单侧光改为无光处理,则a′b′均表现为不生长

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同步练习册答案