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【题目】I、下图表示病原体A(抗原A)侵入人体后体液免疫机制的模式图。图中a~d表示过程,甲、乙、丙表示细胞。据图回答下列问题:
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(1)图中能特异性识别抗原A的是___________。
(2)若图中的抗体同时会攻击肌细胞膜(突触后膜)上神经递质的受体,将会使__________________的信号转换过程受阻,可能出现重症肌无力现象。
II、当细胞癌变时,会产生正常细胞原本不具有的蛋白质,它可引发免疫反应,在此过程中,热休克蛋白参与了识别作用(见下图)。
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(3)图中甲细胞的名称是 ,消除癌细胞的免疫方式是 。
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【题目】下列有关糖类的叙述,正确的是( )
A. 生物组织中的糖类都可斐林试剂检测
B. 相同质量的糖类中储存的能量比脂肪多
C. 细胞膜表面的糖类可与蛋白质或脂质结合
D. 蓝藻细胞中糖类是通过化能合成作用合成
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【题目】如图表示人体体液之间的部分关系,请回答下列问题。
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(1)淋巴细胞的内环境是 。①~⑥的相互关系中,物质交换是单向的是 _。
(2) 细胞C最可能是 细胞。
2).下表是缺碘与不缺碘的两类人群中,血液中与甲状腺活动密切相关的两种激素含量状况。
分泌腺体 | 激素名称 | 不缺碘人群激素含量 | 缺碘人群激素含量 | |
补碘前 | 补碘后 | |||
甲状腺 | 甲状腺激素 | 正常 | 降低 | 正常 |
下丘脑 | A | 正常 | B | 正常 |
(1)表中A是______________,B应__________。甲状腺激素对下丘脑分泌激素A起________调节作用。
(2)长期缺碘,成年人会表现出:①喜热、畏寒等体温偏低现象;②少言寡语、反应迟钝及嗜睡等现象。现象①说明甲状腺激素的相关作用是____________;现象②说明该激素对神经系统的作用是_____。通常,食用碘盐可以防治碘缺乏病。
(3)体液调节与神经调节比较,作用范围_____,需要__________的运输。
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【题目】下列关于群落的叙述,错误的是( )
A.群落中所有生物含有的全部基因可构成-个基因库
B.群落的物种组成随季节、气候的变化可出现差异
C.群落的演替速度与方向可受外来物种入侵的影响
D.群落的垂直结构可提高生物利用环境资源的能力
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【题目】2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之巅”,他们生理上出现的适应性变化是()
体温下降 机体耗氧量降低 皮肤血管收缩 体温调节中枢兴奋性增强 甲状腺激素分泌量增加
A. B. C. D.
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【题目】下列有关人体免疫的叙述,正确的是( )
A.非特异性免疫是通过淋巴细胞发挥作用
B.吞噬细胞可参与非特异性免疫和特异性免疫
C.细胞直接或间接受抗原刺激可产生淋巴因子
D.T细胞可与抗原入侵的宿主细咆接触使其裂解
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【题目】如图表示生物体内三个重要的生理活动。根据所学知识结合图形,回答下列问题:
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(1)甲、乙、丙三图正在进行的生理过程分别是_______、___________、______。对于小麦的叶肉细胞来说,能发生乙过程的场所有_______、_________、________。
(2)在正常情况下,甲图中碱基的排列顺序相同的单链是_________、___________。
(3)对于乙图来说,起始密码和终止密码位于______分子上(填字母)。
(4)丙图所示的生理过程是从分子l链的______端开始的。如果该链由351个基本单位构成,则对应合成完整的n链,最多需要脱掉______个分子的水。
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【题目】如图表示人体生命活动调节模式图,甲~丁表示不同的分泌细胞,A~D表示不同的靶细胞。据图回答下列问题。
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(1)据图分析分泌细胞产生的分泌物与靶细胞结合的原因是 。正常情况下各种激素作用于靶细胞后会被 。
(2)若甲产生的某种抗体与A(胰岛B细胞)上受体结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低,进而引起糖尿病,则这种病属于 。
(3)若丁为下丘脑细胞,当血浆渗透压升高时,其合成分泌并由垂体释放的 激素增加,该激素通过促进 细胞对水的重吸收,使尿量 。
(4)若丙为垂体细胞,其产生的促甲状腺激素促进C产生相应的激素,则C产生的这种激素的生理作用有
(答出两点)。
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【题目】下图为二倍体百合(2n=24)减数分裂过程中的几幅细胞图像。下列叙述正确的是( )
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A.图⑤所示细胞中,移向两极的基因组成一般相同
B.图③所示细胞中,非等位基因发生自由组合
C.图②所示细胞中,同源染色体分离,染色体数目减半
D.上述细胞分裂图像按进行时序排序为①→⑤→③→④→②
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【题目】红绿色盲的患者不能区分红色和绿色,看成两色调:长波(红、橙、黄、绿)部分为黄色,短波(青、蓝、紫)部分为蓝色。某校学生欲调查这种病的发病率和遗传方式,应分别选择哪种群体调查( )
A.人群中随机调查,患者家系调查
B.患者家系调查,人群中随机调查
C.都选择人群中随机调查
D.都选择患者家系进行调查
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