练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下列有关人体免疫的叙述，正确的是（ ）

    A．非特异性免疫是通过淋巴细胞发挥作用

    B．吞噬细胞可参与非特异性免疫和特异性免疫

    C．细胞直接或间接受抗原刺激可产生淋巴因子

    D．T细胞可与抗原入侵的宿主细咆接触使其裂解

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：非特异性免疫是通过吞噬细胞和体液中的杀菌物质发挥作用，A错误；吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥作用，B正确；淋巴因子是由T细胞产生的，C错误；T细胞产生的效应T细胞与抗原入侵的宿主细咆接触使其裂解，D错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述错误的是（ ）

    A.甲模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程

    B.乙模拟的是非同源染色体上非等位基因自由组合的过程

    C.实验中每只小桶内两种小球必须相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等

    D.甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50%

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C代表3种不同生物。请回答下列问题：

    （1）图中全部生物的总和构成了 。甲、乙、丙、丁中， 是该生态系统的生产者。在一定时间内，丙中物种 （填“A”、“B”或“C”）的种群数量增长模型最可能符合“J”型增长模型。

    （2）若物种A处于第二营养级、物种B处于第二营养级和第三营养级，而物种C捕食物种A和物种B，请根据以上信息画出图中存在的食物网： （用字母和箭头表示），其中种间关系存在捕食和竞争的是 。

    （3）若由于某种原因导致物种C的灭绝，则其他生物数量经过一段时间的波动后逐渐趋于稳定，这种调节能力的基础是 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生产实践中总结出“根深叶茂”和“育秧先育根”的宝贵经验，即必须根生长的好，地上部分才能很好地生长。请回答：

    （1）根是植株细胞分裂素合成的中心，细胞分裂素合成后向上运输，能够抑制侧根向周围生长，促进主根向更深的土层生长；蔬菜育苗移栽时，切除主根，可促进侧根生长。以上现象说明根也具有______________现象。

    （2）在用IAA处理插条生根时，如果IAA的浓度较低，适合采用___________法处理插条，此时的室内环境最好遮荫且___________，以保持IAA溶液的较低浓度。

    （3）IAA除具有促进生根的功能，还具有防止脱落的功能。有些研究结果如图所示。据图可知，IAA对脱落的效应与________________________有关。

    2）．沙打旺，一种优质牧草，抗旱、耐盐碱、耐瘠薄。某地为治理荒山，大面积种植沙打旺后任其自然生长。下图是连续多年对沙打旺种群的研究结果。回答下列问题：

    （1）研究过程中常采用 方法估算种群密度，该方法的关键是 。

    （2）0--2年内沙打旺种群增长曲线近于 型增长。若自然环境无明显变化，2--8年，λ变化的原因是 。 第6年的沙打旺种群的年龄组成为 型

    （3）欲预测12年后的种群数量变化趋势，应统计种群的 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】减数分裂和受精作用对生物的生殖、遗传和变异有着重要作用，下列相关叙述错误的是（ ）

    A. 减数分裂过程中会出现联会现象

    B. 减数分裂过程中染色体复制一次，细胞连续分裂两次

    C. 受精作用与精子和卵细胞的相互识别无关

    D. 受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】I、下图表示病原体A（抗原A）侵入人体后体液免疫机制的模式图。图中a～d表示过程，甲、乙、丙表示细胞。据图回答下列问题：

    （1）图中能特异性识别抗原A的是___________。

    （2）若图中的抗体同时会攻击肌细胞膜（突触后膜）上神经递质的受体，将会使__________________的信号转换过程受阻，可能出现重症肌无力现象。

    II、当细胞癌变时，会产生正常细胞原本不具有的蛋白质，它可引发免疫反应，在此过程中，热休克蛋白参与了识别作用（见下图）。

    （3）图中甲细胞的名称是 ，消除癌细胞的免疫方式是 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体内环境稳态的维持依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”，如下图所示。

    下列相关叙述中，不正确的是

    A．图中①代表免疫系统，甲表示B细胞增殖分化产生浆细胞和记忆细胞

    B．图中乙代表促甲状腺激素，是垂体分泌产生的

    C．当人紧张时，体内肾上腺素分泌增加，直接作用于肾上腺的信息分子“丙”是神经递质

    D．由图示可知，神经—体液调节网络是机体维持稳态的主要调节机制

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量的变化，有关分析正确的是（ ）

    A．a、b、c分别进行减数分裂、受精作用、有丝分裂

    B．OP的核DNA含量比MN增加1倍，原因是NO发生了受精作用

    C．JK发生同源染色体联会与分开

    D．CD与OP的染色体数相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在农业生产中发现一种广泛使用的除草剂（含氮有机化合物）在土壤中不易降解，长期使用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤，可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌（已知该除草剂在水中溶解度低，含一定量该除草剂的培养基不透明）。

    （1）制备土壤浸出液时，为避免菌体浓度过高，需将浸出液进行______处理。

    （2）要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌，上述培养皿中培养基为____体培养基。

    （3）在第2次及其后每次划线前需对接种环进行 ，并且从上次划线 端开始。

    （4）培养后发现，只有很少菌落出现，大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是__________或有氧条件抑制了这些细菌的生长。

    （5）在固体培养基上形成的菌落中，无透明带菌落利用的氮源主要是__________，有透明带菌落利用的氮源主要是__________，据此可筛选出目的菌。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案