（1）若分离叶绿体中的色素，所用的实验材料是 。提取叶绿体中的色素使用的试剂是 。分离色素依据的实验原理是 。

（2）观察质壁分离复原所用的最佳材料是 ，该实验的自变量是 。

（3）若观察DNA、RNA在细胞中的分布状况，常用的理想材料为 ，该材料优于其他部位的原因是 。

（4）若观察有丝分裂，所用的理想材料为 ，装片的制作流程为：解离→ 染色→制片。

（5）在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”和“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”两个实验中，都用到了盐酸，它在两个实验中的作用 （填“相同”或“不同”）。

（1）能吸收光能的物质a分布在叶绿体的 ，物质b是 。

（2）③、④发生的场所分别是 、 ;上述①⑤过程中，能够产生ATP的过程是 。

（3）假如白天突然中断二氧化碳的供应，则在短时间内f量的变化是 ;假如该植物从光照条件下移到黑暗处，h量的变化是 。

（4）请分析下列实验，并在横线处填写标号。

将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室，立刻停止的过程是 ，稍后， 过程也随着停止。而在这一实验中，始终不会停止的过程是 。

（1）过程①常用的发酵生物是 ，其呼吸作用类型是 。

（2）过程②常用的发酵菌是 ，其可以在食醋中获得，分离和纯化该微生物的方法如下：

第一步：配制培养基。根据物理性质，培养微生物常用的培养基为 。

第二步：培养基灭菌。采用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌处理。

第三步： 。

第四步：微生物培养。温度控制在 。

第五步：挑选符合要求的菌落。

（3）某同学计划统计食醋中该发酵菌的总数，他选用10－4、10－5、10－6稀释液进行涂布，每种稀释液都设置了3个培养皿。从设计实验的角度看，还应设置的一组对照实验是 ，此对照实验的目的是证明 过程中是否被杂菌污染。

A. 若x表示CO2浓度，y表示净光合作用

B. 若x表示底物浓度，y表示酶促反应速率，则限制A点继续升高的的原因可能是酶浓度

C. 若x表示O2浓度，y表示根毛细胞从土壤中吸收K+的速率，则限制A点继续升高的的主要原因是载体数量

D. 若x表示O2浓度，y可以表示酵母菌细胞呼吸释放的CO2总量

A. 不用考虑萃取时间是否相同

B. 使用不同的萃取剂，但量要相同

C. 原料颗粒大小应相同

D. 除温度外，其他因素相同，以保证单一变量

A．A与B走向一极，a与b走向一极 B．A与b走向一极，a与B走向一极

C．A与a走向一极，B与b走向一极 D．走向两极的均是A、a、B、b

A. 植物体内不同的腺体能够分泌不同的激素

B. 缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输

C. 植物激素是一种能调节细胞代谢的信息分子

D. 生长素的非极性运输一般发生在成熟组织韧皮部

A. 加盐主要是为了调节水分，利于毛霉生长

B. 含水量大于85%的豆腐利于保持湿度，适宜制作腐乳

C. 装坛阶段加入料酒可有效防止杂菌污染

D. 密封瓶口前瓶口不需要通过火焰灭菌

A．从A→B主要原因是光照增强，气温上升

B．从B→C主要原因是温度过高，酶失活

C．从C→D主要原因是气孔逐渐打开，C02供应增加

D．从D→E主要原因是光照减弱，气温下降

A. 生长素 B. 赤霉素 C. 脱落酸 D. 细胞分裂素