A．图①虚线可表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速率的关系

B．图②虚线可表示增加酶浓度而其他条件不变时，生成物量与反应时间的关系

C．图③不能表示在反应开始后的一段时间内，反应速率与时间的关系

D．若图②中的实线表示Fe3＋的催化效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率

（1）生长素和赤霉素是对植物生长发育有重要 作用的一类化合物。

本实验结果表明： mg/L浓度的 溶液促进切段伸长的效果最明显。

（2）将切段浸泡在蒸馏水中1小时的目的是减少 对实验结果的影响。要得到5种浓度的溶液，应将生长素和赤霉素溶解于 中，这体现了生物实验设计所要遵循的 原则。

（3）该生物兴趣小组的同学在分析实验结果时发现，浓度为0．1mg/L的实验二所进行的五次实验中，有一次的结果与其它四次有明显差异，从而导致该浓度下的平均值偏差较大。你认为在做原始记录时，对该次的实验数据 （填“应该”或“不应该”）舍弃。

（4）本次实验的结果 （填“能”或“不能”）体现生长素作用的两重性， （填“能”或“不能”）证明生长素和赤霉素具有协同作用。

（1）要观察甲图中的c结构，需要对实验材料用 试剂进行染色，染色的结果是 。该结构代谢释放能量最多的过程所需的酶分布于 。

（2）若该植物的叶肉细胞处于甲图状态，则此时光照强度 （填“大于”、“等于”、“小于”）图乙曲线中B点所对应的光照强度。已知光合作用中水在类囊体腔中被分解，O2在类囊体膜内表面形成，则一分子O2生成后进入相邻细胞的线粒体中被利用需穿 层生物膜。

（3）若该植物光合作作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，则将温度调整为25℃，图乙中的A点往 （填“上”、“下”）移动，B点往 （填“左”、“右”)移动。

（4）图丙中在 点光合作用速率达到最大，此时限制光合作用速率的主要环境因素是 ，C点和D点相比，叶绿体中[H]的含量 (填“较低”、“相等”或“较高”）。

A. 丙合成的物质遇双缩脲试剂呈紫色

B. 乙一定与分泌蛋白的加工修饰有关

C. 该动物进行各项生命活动能量主要由乙提供

D. 酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙

（1）图中A和a属于____基因，A与B属于____________。

（2）将该植株的花药进行离体培养，产生的植株叫______________，__________处理可以获得纯合二倍体。

（3）如果只考虑一对基因B和b，该植株与另一不同基因型的植株杂交后，产生的后代中基因型及比例为Bb︰bb＝1︰1，那么另一植株的基因型应为____。

A．甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1：1：1：1

B．甲、丙植株杂交后代的基因型比例是1：1：1：1

C．丁植株自交后代的基因型比例是1：2：1

D．正常情况下，甲植株中基因A与a在减数第二次分裂时分离

A. 抗体主要分布于血浆中，在组织液和外分泌液中也有分布

B. T细胞能释放淋巴因子

C. 病原体侵入人体时，只能依靠细胞免疫发挥作用

D. HIV能够攻击人体的免疫系统，使患者几乎丧失一切免疫功能

A. 1/2 B. 1/3 C. 1/4 D. 1/8

A．内环境的理化性质是相对稳定的

B．内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的

C．内环境的理化性质是恒定不变的

D．内环境稳态不能维持，机体的生命活动就会受到威胁

A. 隔离导致生物可遗传变异的产生

B. 相对狭小的环境中，个体是生物进化的单位

C. 基因突变和自然选择均定向改变种群的基因频率

D. 物种的形成一般离不开变异、选择和隔离三个基本环节