（1）该实验是否可以去掉②号试管？________．请说明理由：___________。

（2）①号试管的现象是____________________，其作用是__________。

（3）该实验中需要等到煮沸的葡萄糖液冷却后才能加酵母菌，原因是______________。

（4）图乙中哪条曲线能正确表示气泡释放速率的变化？_________。

（5）若要证明释放的气泡是酵母菌所产生的，就需要设置一个对照实验，该对照实验应在原实验的基础上做哪些改动？_____________。

A. 加盖棉被,增加排汗量

B. 在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾

C. 适当撤减衣被

D. 用酒精棉球擦拭四肢等部位

A. 牛痘病毒 B. 细菌 C. 癌细胞 D. 自身正常细胞

A. 肽键形成

B. 病毒核酸的形成

C. 转录

D. 光合作用中二氧化碳的固定

A．4个着丝点 B．2条姐妹染色单体

C．4个DNA分子 D．2对染色体

A．高浓度时促进杂草衰老 B．高浓度时抑制杂草生长

C．低浓度时促进杂草衰老 D．高浓度时促进小麦生长

（1）人体的主要产热器官是 ，其活动可直接受激素和 等信号分子的影响。

（2）图甲中BC段病人持续高烧40℃，此时其体内产热量 散热量（填“>”、 “<”或“=”）。CD段体温恢复正常时，其体内具体的调节途径主要是 。

（3）图乙中，人感染HIN1流感病毒后，促使 分泌淋巴因子，进而刺激了下丘脑，最终引起____ 和____ 的分泌增加，从而使产热增加。

（4） HIN1流感病毒侵入人体内环境后，B细胞受抗原刺激后会增殖分化为__ __。

（5）感冒发烧后饮水较多，此时会刺激下丘脑中的 ，进而使垂体释放的抗利尿激素 （增加、减少、不变），导致尿量增多，利于毒素排出体外。

A. 植物对水和各种离子的吸收不是等比例的

B. 不同的作物对离子的吸收具有差异

C. 植物对离子的吸收量取决于培养液的浓度

D. 水稻和番茄都从培养液中吸收了Mg2+

A. 甲、乙表示体液调节和免疫调节，三种调节方式中，神经调节占主导地位

B. 内环境的稳态指的是理化性质和成分的相对稳定状态

C. 丙、丁可以表示温度和酸碱度

D. 酶属于影响稳态的因素

①细胞分裂 ②细胞分化 ③细胞休眠 ④细胞衰老

A.①② B. ①③ C. ②③ D. ③④