A. 染色体是DNA的唯一载体

B. —条染色体上只有1个DNA分子

C. 基因是DNA分子的任意片段

D. 基因在染色体上呈线性排列

A. 葡萄糖 B. 氨基酸 C. 淀粉 D. 纤维素

A. ABc和abC B. ABC和aBC C. aBC和AbC D. ABC和abC

请分析回答：

（1）在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是________。

（2）图甲中的“a”点表示________________。如果以缺镁的完全营养液培养A植物幼苗，则b点的移动方向是________。

（3）甲图中的c点与下列哪一个图相符合________。

（4）e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量________；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量________。（填“高”、“低”或“基本一致”）

（5）当光照强度为g时，比较植物A、B的有机物积累速率M1、M2的大小和有机物合成速率N1、N2的大小，结果应分别为M1________M2、N1________N2。

（6）增施农家肥可以提高光合效率的原因是：

①________________________；

②________________________。

①配制10%、20%、30%的蔗糖溶液，分别盛于培养皿中。

②从黑藻茎上取下叶片，用吸水纸吸干叶片表面的水分，分别放入不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡10分钟。

③取出叶片制成装片，显微镜下观察，选取5个细胞测量其A、B值（如图A为细胞的长度，B为原生质体的长度。）

在此基础上，请你参与设计、分析与讨论。

（1）请你设计一表格，用于记录数据，计算并记录B/A值（%）。

（2）该小组同学根据记录数据作如图所示曲线。请你对该结果进行分析并得出结论。

（3）讨论

①该小组同学应选用记录表中哪组数据作图？________。

②假如要说明上述质壁分离现象是由相应浓度的外界溶液引起的，而非细胞本身的原因，你怎么设计实验？

（4）该小组同学想进一步了解“生长在盐碱地上的植物与水生植物的细胞液浓度是否有差别”，请你设计实验并简要分析。

A. 若图甲是线粒体膜，b和d过程运输的气体分别是O2、CO2

B. b运输方式符合图乙中的曲线M

C. 若图甲表示人体成熟红细胞的细胞膜，则表示葡萄糖跨膜运输方式的是图甲中的a，葡萄糖的跨膜运输方式符合图乙中曲线N

D. 若某物质跨膜运输过程中，细胞内外该物质浓度变化符合图丙，则该物质跨膜运输方式分别对应图甲和图乙中的c和M

A．图示表明叶绿素a主要吸收红光和蓝紫光

B．总吸收光谱代表叶绿体4种色素对光能的吸收

C．图示表明只有叶绿素a吸收的光能才能用于光合作用

D．总吸收光谱与光合作用的作用光谱基本一致，说明叶绿体色素吸收的光能都能参与光合作用

A．反应时间、酶活性、酶用量

B．苹果泥用量、pH、果汁量

C．温度、pH、果胶酶用量

D．温度、酶活性、酶用量

A．鲜茉莉花＋清水——→水蒸气蒸馏——→除水——→分离油层——→茉莉油

B．鲜茉莉花＋清水——→水蒸气蒸馏——→油水混合物——→分离油层——→除水——→茉莉油

C．鲜茉莉花＋清水——→除水——→水蒸气蒸馏——→油水混合物——→分离油层——→茉莉油

D．鲜茉莉花＋清水——→分离油层——→除水——→水蒸气蒸馏——→茉莉油

A.一种tRNA可以携带多种氨基酸

B.DNA聚合酶是在细胞核中合成的

C.反密码子位于tRNA上

D.线粒体中的DNA不能进行转录形成RNA