A. 该过程中细胞的吸水能力逐渐降低

B. 该溶液浓度比细胞内液浓度低

C. 水分进出该细胞的方式属于被动运输

D. 将涨大细胞置于清水中可使细胞复原

（1）L家族中的甲病致病基因位于____________染色体上，属于____________（显/隐）性遗传。

（2）L—4号的基因型是____________，若其与正常女性结婚，则生育正常孩子的概率是____________。（不考虑乙病）

（3）已知W家族不带甲病致病基因，L家族不带乙病致病基因，若L—4号与W—4号婚配，如生育一个携带两种致病基因的女孩，则此女儿的基因型是____________。

（1）微生物生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、水、_________、__________四类。

（2）该实验所用的培养基只能以_________作为唯一碳源，称为__________________。

（3）纯化菌株时，通常使用的划线工具是________。接种时，在第一区域划线后须将该工具_________________________后再划线，在第二次划线时须从第一次划线的末端开始，这样做的目的是_________________________。

（4）为探究苯磺隆的降解机制，将该菌种的培养液过滤离心，取上清液做图乙所示实验。该实验的假设是________________，该实验设计是否合理？若不合理请写出改进的方法____________________。

A．图甲 B．图乙 C．图丙 D．图丁

A．寒冷刺激时,a分泌增多,b分泌减少

B．c作用的靶器官只有M、N

C．c的分泌不足会影响神经系统的发育和功能

D．过程①起抑制作用时,过程②起促进作用

（1）光合作用中，CO2与C5结合_____（填“消耗”或“不消耗”）ATP，形成的C3，被[H]还原成葡萄糖，这样光能就转化为糖分子中的________。

（2）据表分析，B组光合速率明显低于A组是由于UV辐射造成了_____从而降低了光反应速率。

（3）由表可知，CO2浓度倍增可以促进番茄植株生长。有研究者认为，这可能与CO2参与了植物赤霉素的合成启动有关。要检验此假设，还需要测定A、C组植株中赤霉素的含量。若检测结果是_________，则支持假设。

（4）据表分析，D组光合速率与对照组相比无明显差异，推测其原因是_______________。

A. 叶绿体中不同色素在层析液中溶解度不同，可利用纸层析法进行分离

B. 采用样方法和标志重捕法可分别调查植物的种群密度和动物的丰富度

C. 利用显微镜观察核酸在细胞中的分布及植物细胞有丝分裂，细胞需保持活体状态

D. 蔗糖溶液浓度由0.3g/mL换成3.0g/mL，植物细胞质壁分离与复原的效果会更明显

A. 取人的口腔上皮细胞→制作涂片→水解→冲洗涂片→染色→观察

B. 取人的口腔上皮细胞→制作涂片→冲洗涂片→水解→染色→观察

C. 取人的口腔上皮细胞→水解→制作涂片→冲洗涂片→染色→观察

D. 取人的口腔上皮细胞→水解→制作涂片→染色→冲洗涂片→观察

为了探究两对基因（A和a，B和b）是位于一对同源染色体上，还是两对非同源染色体上，

某课题小组选用基因型为AaBb的粉花植株进行自交实验。

①实验假设：这两对基因在染色体上的位置有三种类型，图中用竖线表示染色体，用黑点表示基因在染色体上的位点。

②实验步骤：第一步：粉花植株自交。第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例。

③实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：

a若子代植株花的颜色和比例为粉色：红色白色=6 3：7，则基因在染色体上分布情况为：

b若子代植株花的颜色和比例为 ，则基因在染色体上分布情况为：

c若子代植株花的颜色和比例为 ，则基因在染色体上分布情况为：

（1）图甲中滤膜的孔径应______（“大于”或“小于”）大肠杆菌。受此启发，对某些不耐高温的试剂可以怎样除菌?______。

（2）配制图乙中的基础培养基时，除了水分、无机盐以外，还应加入______（一种营养成分），以及______。伊红美蓝培养基上生长的大肠杆菌菌落呈现黑色，从功能上划分，该培养基属于______培养基。

（3）该小组通过统计______的数目，计算出单位体积样品中大肠杆菌数目。理论上他们的统计值要比实际______（“偏高”或“偏低”），理由是______。