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【题目】甘蔗和小麦是两种种植广泛的农作物。下图表示在相同且适宜的光照和温度条件下,两种农作物在不同胞间CO2浓度下的叶肉细胞的光合速率。
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(1)胞间CO2浓度为200时,小麦叶肉细胞中能产生[H]的细胞器有_____________;此时叶肉细胞从胞间吸收的CO2量___________(填“高于”、“低于”、“等于”)10m2s-1。
(2)图中两条曲线的交点能不能表示甘蔗和小麦释放到外界的O2量相等,_______,请试着回答原因:________________________________________。
(3)已知限制光合速率的因素有底物浓度、酶的活性、酶的量等。由此分析:在胞间CO2浓度低于400时,限制小麦光合速率的因素主要是___________;当胞间CO2浓度高于400时,甘蔗的光合速率变化不大而小麦逐渐上升的原因是_______________________。
(4)两种农作物光合速率的差异是生物长期_____________的结果。
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【题目】细胞所处的能量状态用ATP、ADP和AMP之间的关系式来表示,称为能荷,公式如下:
能荷=
,其中AMP为一磷酸腺苷。能荷对代谢起着重要的调节作用,高能荷时,ATP生成过程被抑制,而ATP的利用过程被激发;低能荷时,其效应相反。下列说法不正确的是( )
A. 根据能荷的公式组成,推测一般情况下细胞能荷数值小于1
B. 细胞中ATP、ADP和AMP之间可以相互转化
C. 细胞在吸收Mg2+时,能荷较低
D. 能荷及其调节是生物界的共性
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【题目】下图表示花药培养及单倍体育种的大致过程,据图回答下列问题:
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(1)过程①是把幼小的花药分离出来,在无菌条件下放在MS培养基上进行培养,配制该培养基时,需要的物质应该有_________________。(至少答三种)
(2)过程②是花药在MS培养基所提供的特定条件下脱分化,发生多次细胞分裂,形成____________,此过程进行细胞分裂的方式是____________。
(3)过程③是诱导再分化出芽和根,最后长成植株,长成的植株(不考虑核与核之间融合)是____________植株,其特点是植株弱小,高度不育,生产上无推广应用的价值。若要使其结子结果,可在移栽后在幼苗茎尖滴加适宜浓度的B物质,通常用到的B物质是____________。
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【题目】由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,如图所示,下列有关叙述正确的是( )
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A. 若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
B. 若a为核糖,则b为DNA的基本组成单位
C. 若m为尿嘧啶,则DNA中肯定不含b
D. 在人体和甲型H1N1流感病毒内b都有8种
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【题目】为探究低温对植物光合作用的影响,某研究小组将15℃生长的某品种植物置于10℃下低温处理,其他培养条件相同。一周后,测得叶肉细胞叶绿体内载体蛋白X(位于类囊体上,运载H+从高浓度到低浓度一侧并同时催化ATP的合成)含量下降,固定CO2的酶Y含量下降;测得植物低温处理前后光合作用强度变化如图所示。请回答:
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(1)H+通过类囊体膜的方式是______________,酶Y位于叶绿体_____________。
(2)由图可知在低温下利用_____________(填“弱光”或“强光”)的能力更强。
(3)综合题中信息及所学知识,植物最大光合速率下降的原因可能是低温处理降低了____________,从而影响了光合作用的____________阶段。
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【题目】【生物——选修1:生物技术实践专题】蛋白酶在生物医药和日用化工等生产领域具有重要的经济价值。某同学为筛选产蛋白酶的高产菌株,做了如下实验步骤(配置了下列培养基,在适宜条件下培养):
步骤 | 取样 | 培养基 | 培养结果 |
I | 土壤样品 | 葡萄糖,(NH4)2SO4,K2HPO4·3H2O,KH2PO4,NaCl,CaCl2, MgSO4·7H2O,加水定容 | 培养液a |
II | 1mL培养液a | 同上 | 菌落 |
III | 挑取单菌落 | 细菌培养基 | 培养液b |
(1)为实现筛选目的,步骤I所使用的培养基配方中,应去除_____________并加入高浓度的_____________。
(2)为实现目的菌的分离和计数,步骤II所使用的培养基中还应加入_____________制成平板,采用的接种方法是_____________,实验结果如图A。
(3)步骤III应挑取图A中_____________处的菌落,本步骤的目的是____________________。
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(4)图B是该蛋白酶和其它酶的热稳定性数据,即酶在不同温度下保温足够长的时间,再在酶活性最高的温度下测其酶活性。在该蛋白酶的工业化生产过程中,通常需对发酵液在60—70℃保温一定时间的,其作用是_________________。
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【题目】植物侧芽的生长受生长素(IAA)及其他物质的共同影响。有人以豌豆完整植株为对照进行了以下实验:
实验一:分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理后,定时测定侧芽长度,见下左图;
实验二:用14CO2饲喂叶片,测定去顶8h时侧芽附近14C放射性强度和IAA含量,见下右图。
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(1) IAA是植物细胞之间传递__________的分子,顶芽合成的IAA通过___________方式向下运输。
(2)实验一中,去顶32 h时Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组,其原因是___________________。
(3)实验二中,14CO2进入叶绿体后,首先能检测到含14C的有机物是____________,该物质被还原成糖类需要光反应提供_____________________。a、b两组侧芽附近14C信号强度差异明显,说明去顶后往侧芽分配的光合产物_______________。
(4)综合两个实验的数据推测,去顶8h时Ⅰ组和Ⅲ组侧芽附近的IAA浓度关系为:Ⅰ组_______(大于/小于/等于)Ⅲ组;去顶8h时Ⅱ组侧芽长度明显大于Ⅰ组,请对此结果提出合理的假设:______________________________________________________________。
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【题目】艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验,结果如下表。从表可知( )
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A. ①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子 B. ②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性
C. ③和④说明S型菌的DNA是转化因子 D. ①~④说明DNA是主要的遗传物质
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