A. 催产素中含有九个肽键

B. 催产素彻底水解后共得到8种氨基酸

C. 催产素和抗利尿激素结构相似，控制其合成的基因结构相同

D. 抗利尿激素合成后直接释放到血液中发挥作用

【题目】两个课外活动小组分别对酵母菌细胞呼吸作用进行了如下探究实验。请分析作答：

（1）甲组想探究的问题是：酵母菌是否在有氧和无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套实验装置，如图1(A-- D)所示：
①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。有氧条件下的装置序号依次是：____。
②B瓶中澄清的石灰水还可用 代替。
（2）乙组利用图Ⅱ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型。
①若想达到实验目的，还必须设置对照实验，对照实验装置设计为(装置编号为Ⅲ)。
②预测实验结果并得出相应实验结论：。

（1）该遗传病是____________遗传病。

（2）III10的基因型是_____________杂合子的概率是______，若III10 与一个没有的此病的男性（其母亲患此病）结婚，他们生一个得此病的男孩的概率是__________

Ⅱ.某种植物雄株（只开雄花）的性染色体XY；雌株（只开雌花）的性染色体XX。等位基因B和b是伴X遗传的，分别控制阔叶（B）和细叶（b），且带Xb的精子与卵细胞结合后使受精卵致死。用阔叶雄株和杂合阔叶雌株进行杂交得到子一代，再让子一代雌雄个体之间随机杂交得到子二代。回答下列问题：

（1）理论上，子二代中，雄株数∶雌株数为_______。

（2）理论上，子二代雌株的叶型表现为___________；子二代雄株中，阔叶∶细叶为___________。

【题目】某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验：将葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：

（1）甲、乙两组的实验变量是 ， 实验中需控制的无关变量主要有。
（2）酵母菌产生CO2的场所是。
（3）利用提供的U型管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通过)、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验：

实验步骤：
①将的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记；
②一段时间后观察的变化。
实验结果预测和结论：
a.如果 ， 则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；
b.如果 ， 则有氧呼吸消耗的葡萄糖多；
c.。

（1）①是制备培养基时 ______ 中的主要操作，该操作需使锥形瓶的瓶口通过火焰，目的是通过 ______ ，防止瓶口的微生物污染培养基。

（2）该纯化醋酸菌的接种方法是 ______ 。完成步骤④的操作，接种共需要 ______ 次的灼烧处理。

（3）纯化的醋酸菌菌种将频繁用于果醋生产，则可以采用 ______ 的方法保存菌种，但这种方法保存的时间不长，原因是 ______ 。

（4）将醋酸菌加入果酒中，乙醇为醋酸菌的生命活动可提供 ______ ，将温度控制在 ______ ℃，可以获得较多果醋。

【题目】青苹果果汁遇碘溶液显蓝色，熟苹果果汁能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀，这说明（ ）
A.青苹果中只含淀粉不含其他糖类
B.熟苹果中只含还原糖不含淀粉
C.苹果转熟过程中淀粉逐渐水解为还原糖
D.苹果转熟过程中单糖聚合成淀粉

【题目】下图所示为某同学为“探究物质X对植物细胞的有氧呼吸速率的影响”所组装的实验装置。回答有关问题。

（1）甲乙装置烧杯中的Y溶液为溶液。
（2）设置乙装置的目的是排除的干扰。
（3）若要达到实验目的，还应另设一组甲装置中用的大豆种子进行对照实验。
（4）实验开始后保持注射器的活塞不移动，连接甲乙装置玻璃管中有色液滴慢慢往（左/右）移动。实验结束时将注射器活塞往（上/下）移动，待有色液滴回到实验开始时的位置停止，根据注射器活塞移动距离可量出气体的变化量。注射器量取到的气体变化
体积（mL）如下表所示：

分析数据可知：
①未浸泡物质X的大豆种子的有氧呼吸速率为mL/小时。
②物质X对大豆种子有氧呼吸速率的影响可概括为。

【题目】“离离原上草，一岁一枯荣．野火烧不尽，春风吹又生．”描述的是生态系统的（ ）
A.抵抗力稳定性
B.恢复力稳定性
C.自我调节能力
D.生态平衡

A. 冰川泥、火山岩上进行的演替是初生演替，沙丘、弃耕的农田上进行的演替是次生演替

B. 群落演替的方向和速度不受人类活动的影响

C. 自然群落往往是向物种越来越多的方向演替，而且种间关系越来越复杂

D. 演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化

A. 染色单体形成于分裂间期，消失于分裂后期

B. 细胞分裂间期，DNA和中心体的复制

C. 外界不利因素引起基因突变通常发生于细胞分裂间期

D. 细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成