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【题目】如图是某核苷酸链示意图,据图回答问题:

(1)1、2、3、4的名称分别是
(2)在核酸中此结构中特有的碱基名称是 , 此结构中没有的碱基名称是

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【题目】某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不当泡菜腐烂,下列原因中正确的是

罐口密闭缺氧,抑制了乳酸菌的生长繁殖

罐口封闭不严,氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖

罐口封闭不严,氧气抑制了其他腐生菌的生长和繁殖

罐口封闭不严促进了需氧腐生菌的生长和繁殖

A. ①③ B. ②④

C. ②③ D. ①④

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【题目】赤霉素可以通过提高生长素的含量间接促进植物生长。图1是为了验证这一观点的实验,图2是生长素合成与分解的过程示意图。下列说法不正确的是 (  )

A. 图1中放在两个相同琼脂块上的幼苗尖端的数量应该相等

B. 若对1号幼苗施加了赤霉素,则放置琼脂块的去尖端胚芽鞘会向右弯曲生长

C. 若继续探究赤霉素提高生长素含量的机理,则可以提出以下假设:赤霉素促进生长素的合成、赤霉素抑制生长素的分解、赤霉素促进生长素的合成同时抑制生长素的分解

D. 若赤霉素是通过促进生长素的合成来提高生长素的浓度,则可以提出假设:赤霉素通过促进生长素基因的转录,从而翻译出更多的生长素

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【题目】图1表示由甲、乙、丙三种神经元构成的突触结构,神经元兴奋时,Ca2+通道开放,使Ca2+内流,Ca2+使突触小泡前移并释放神经递质。图2是图1中丁部位放大图。图3表示神经元某部位受刺激前后膜电位变化情况。回答下列问题:

(1)图1中,Ca2+通道开放,使Ca2+内流,甲神经元与乙神经元组成的突触结构发生的信号转换为_____。神经递质的释放体现了细胞膜___________________的功能。

(2)甲神经元释放神经递质后,丙神经元________(填“兴奋”或“抑制”),丙神经元的膜电位______(填“发生”或“不发生”)变化。

(3)图2中B测量的电位是___________,其产生的原理主要是___________

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【题目】在果醋制作过程中,下列哪项操作会引起发酵液受污染

A. 榨汁机用沸水进行清洗并晾干

B. 发酵瓶要清干净,再用70%的酒精擦拭并晾干

C. 葡萄先去除枝梗,再冲洗多次

D. 每次排气时,只需拧松瓶盖,不能将盖完全揭开

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【题目】下列哪项不是细胞学说的内容

A细胞只能由细胞分裂而来

B所有植物和动物都是由细胞构成的

C所有生物都是由细胞构成的

D细胞是生物体的结构和功能的基本单位

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【题目】从某种真核细胞中提取出大量核糖体(合成蛋白质的场所),放入含有下列几种有机物(其中的氮原子已被15N标记)的培养液里,假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件.请回答:

(1)实验中,核糖体所需要完成的功能就是把上述物质中的[] , 通过方式合成多肽(蛋白质).
(2)上述有机物合成的多肽至少含有个氨基和个羧基,称为肽,可能有种.
(3)实验中,检测到某一多肽含20个15N,则该多肽最多有个肽键.
(4)已知20种氨基酸平均相对分子质量a,现有某蛋白质分子由n条多肽链组成且相对分子质量为b,此蛋白质分子中的肽键数为
(5)蛋白质分子结构复杂,经加热、X射线、强酸、强碱、重金属盐等的作用,引起蛋白质的变性,其原因主要是

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【题目】下列哪项不是细胞凋亡的实例(  )

A. 树枝被折断

B. 人在胚胎时期尾部细胞自动死亡

C. 胎儿手的发育过程中部分细胞死亡

D. 被病原体感染细胞的清除

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【题目】在利用葡萄自然发酵产生果酒的过程中,未经灭菌,但其他杂菌不能生长的原因是(  )

A. 经冲洗后的葡萄上只有野生型酵母菌而无其他杂菌

B. 其他杂菌不能利用葡萄汁中的糖作为碳源

C. 在缺氧和呈酸性的发酵液中,酵母菌能大量繁殖,其他杂菌不适应环境而被抑制

D. 酵母菌发酵产生大量酒精,杀死了其他杂菌

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【题目】甘蔗吃起来特别甜,其细胞中含量最多的物质是(  )

A. 蔗糖 B. 葡萄糖 C. 蛋白质 D.

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同步练习册答案