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【题目】下列有关ATP的叙述中,正确的是

A. 线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所

B. ATP分子由一分子腺嘌呤和三分子磷酸基团组成

C. 剧烈运动后,体内ATP的含量不会明显下降

D. 小麦根尖分生区细胞通过光合作用和呼吸作用产生ATP

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【题目】如图是某种微生物体内某一物质代谢过程的示意图.下列有关酶活性调节的叙述,错误的是(  )
A.丁物质既是酶③催化生成的产物,又是酶③的抑制物
B.戊物质通过与酶④结合导致酶④结构变化而使其活性下降
C.若此代谢途径的终产物不断排出菌体外,则可消除丙物质对酶①的抑制作用
D.当丁物质和戊物质中任意一种过量时,酶①的活性都将受到抑制

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【题目】下列有关糖类和脂质的叙述正确的是(

A. 核糖和脱氧核糖是动植物体内共有的单糖,且都是常用的能源物质

B. 植物细胞壁、S型细菌的荚膜、动物细胞膜都含有多糖

C. 糖原是最常见的多糖

D. 脂质分子中氧的含量远远多于糖

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【题目】如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图,下列叙述中不正确的是 (  )

A. a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体

B. b点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等

C. 已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,如图表示该植物处于25℃环境中,则将温度提高到30℃时,a点上移,b点左移,d点下移

D. 当植物缺镁时,b点将向右移

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【题目】用下图装置测定种子萌发时进行的呼吸作用类型,同时关闭活塞,在25 ℃下经过20 min再观察红色液滴移动情况,下列对实验结果分析不符合实际的是(注意:细胞呼吸的底物以葡萄糖计算)(  )

A. 装置l的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积,装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO2和消耗O2的体积之差

B. 若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸

C. 若装置1红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明萌发的种子只进行有氧呼吸

D. 若装置1红色液滴不移动,装置2的红色液滴右移,则说明萌发的种子只进行无氧呼吸

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【题目】如图为溶酶体的示意图,下列有关分析正确的是(  )
A.吞噬细胞内含有溶酶体,该结构属于生物膜系统的范畴
B.H+进入溶酶体的方式与葡萄糖进入红细胞的方式相同
C.溶酶体吞噬入侵细胞的病原体过程与膜的流动性有关
D.溶酶体破裂后,其内部各种水解酶的活性应降低或不变

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【题目】由胰腺合成的胰蛋白酶原,可在肠激酶的作用下形成有活性的胰蛋白酶,其过程如图所示.下列分析正确的是(  )
A.肠激酶通过识别胰蛋白酶原的核糖核苷酸序列以发挥效应
B.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5个肽键
C.胰蛋白酶原和胰蛋白酶氨基酸数目不同,但空间结构相同
D.用胰蛋白酶及等量的胃蛋白酶分别在37℃、pH=7的条件下处理同样大小的蛋白块时,前者消失的较快

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【题目】图是某反射弧的组成示意图,其中①~⑤表示相关结构.请据图回答:
(1)在反射弧的组成中,结构(填数字序号)表示感受器.
(2)兴奋在神经元之间的传递是(填“单”或“双”)向的,其原因是
(3)若在C处施加一次有效刺激,该处膜内先后发生的电位变化情况是
(4)将电表的两个电极分别插入A,B处神经纤维内,然后在C处施加一次有效刺激,电表指针偏转次.
(5)假设⑤是一块肌肉,现切断结构②,用阈值以上的电流刺激C处,结构⑤(填“能”或“不能”)收缩.

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【题目】如图表示改变某一因素前后,淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解产生还原糖的结果.请根据此分析,改变下列哪种因素才能获得改变后的结果(
A.温度
B.pH
C.淀粉溶液量
D.唾液量

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【题目】如图为人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图.
(1)内环境中各成分之间的关系可表示为 . (用字母与箭头表示)
(2)某人喝入大量的食醋后,是否会引起内环境中的pH明显下降? . 原因是图中(填字母)内存在着等离子.
(3)某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是
(4)A液与B液相比,A液中不含
(5)概括地说,由A、B、C液组成的本质上是一种盐溶液,类似于海水.这在一定程度上反映了生命起源于

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同步练习册答案