A．进行细胞间的信息交流

B．保护细胞内部结构

C．流动性

D．选择透过性

A. 动物细胞培养的目的就是为获得细胞分泌蛋白

B. 细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中

C. 动物细胞培养通常会出现接触抑制现象

D. 可以通过细胞培养技术获得完整的动物个体

A. A B. B C. C D. D

【题目】在某基因型为AA的二倍体水稻根尖中，发现一个如图所示的细胞（图中Ⅰ、Ⅱ表示该细胞中部分染色体，其它染色体均正常），以下分析合理的是（ ）

A.a基因产生的原因可能是其亲代产生配子时发生了基因突变
B.该细胞一定发生了染色体变异，一定没有发生基因自由组合
C.该细胞产生的各项变异均可在光学显微镜下直接进行观察
D.该细胞的变异均为可遗传变异，都可通过有性生殖传给后代

A．制作临时装片时，先在载玻片中央滴一滴健那绿染液

B．先在低倍镜下找到细胞，再用高倍镜观察

C．随时保持临时装片中有水状态

D．若视野比较暗，可调节反光镜和增大光圈

A. 蛋白质和RNA B. 蛋白质和DNA C. 蛋白质和磷脂 D. 蛋白质和酶

【题目】如图中的曲线表示三类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险；某一小组同学对一个乳光牙女性患者的家庭成员的情况进行调查后的结果如表所示（空格中“√”代表乳光牙患者，“○”代表牙齿正常）．

请分析回答下列问题：
（1）从图中得出，多基因遗传病的显著特点是 ．
（2）图中，染色体异常遗传病的发病风险在出生后明显低于胎儿期，这是因为大多数染色体异常遗传病是的，患病胎儿在出生前就死亡了．
（3）从遗传方式上看，遗传性乳光牙属于遗传病，致病基因位于染色体上．
（4）同学们进一步查阅相关资料后得知，遗传性乳光牙是正常基因中第45位决定谷氨酰胺的一对碱基发生改变，引起该基因编码的蛋白质合成终止而导致的，已知谷氨酰胺的密码子为CAA，CAG，终止密码子为UAA，UAG，UGA．那么，该基因突变发生的碱基对变化是 ， 与正常基因控制合成的蛋白质相比，乳光牙致病基因控制合成的蛋白质的相对分子质量（填“增大”“减小”或“不变”），进而使该蛋白质的功能丧失．

A. 核苷酸合成核酸 B. 乳糖分解成2分子单糖

C. 糖原分解 D. 氨基酸合成胰岛素

A. 核膜消失 B. 出现纺锤体

C. 出现染色体 D. 出现细胞板

实验Ⅰ：分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞，结果见下表：

实验Ⅱ：分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外进行培养，结果如下图所示：

实验Ⅲ：将老年男性体细胞和年轻女性体细胞混合培养，当老年男性细胞停止分裂时，年轻女性细胞依然分裂旺盛。

实验Ⅳ：将年轻人体细胞去核后与老年人的完整细胞融合；另将老年人体细胞去核后与年轻人的完整细胞融合，分别在体外培养，结果前者不分裂，后者分裂旺盛。

分析以上实验，回答下列问题：

（1）每个实验可以分别得出怎样的结论？

实验Ⅰ：细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而减弱。

实验Ⅱ： 。

实验Ⅲ： 。

实验Ⅳ： 。

（2）影响细胞衰老的内在因素有哪些？ 。

（3）实验Ⅲ的设计是否严密？若不严密，应怎样改进？ ________________________。