A. 结构④在生物体内约有20种

B. 氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢来自于②和③

C. 结构④中含有的氨基或羧基全部都参与脱水缩合

D. 氨基酸分子均可与双缩脲试剂发生紫色反应

A. 兔的长毛与卷毛 B. 人的身高与体重

C. 绵羊的白毛和黑毛 D. 豌豆的高茎和豆荚的绿色

A. 细胞变大，细胞数目变少，视野变亮

B. 移动装片可确定视野中的污物是否在物镜上

C. 移动装片时需向右方移动

D. 调节顺序为：转动转换器→移动装片→调节光圈→转动细准焦螺旋

（1）从免疫学角度分析，艾滋病是一种__________病。被HIV侵染的T细胞产生于骨髓这一免疫器官，并在__________成熟。除上述免疫器官外，人体的免疫器官还包括__________、__________等。

（2）研究表明:人体感染HIV后，人体的免疫系统能够产生抗体，这体现了免疫系统具有________功能。从图1可知，HIV浓度在第9年达到了峰值，患者此时通常会罹患多器官的恶性肿瘤，最终导致死亡。这一结果体现了免疫系统还具有_________和__________功能。

（3）图2是抗体形成的一般过程，图中的a是________；b是________，g是_________，f是_______。

（4）人体感染HIV后，体温维持在39℃，此时人体产热量_______(大于、小于、等于)散热量，其中与产热直接相关的激素有_________、__________。此外，人体还会出现心率加快的临床症状，调节此过程的中枢位于_____________。

A. 物理信息的来源可以是无机环境，也可以是生物

B. 孔雀开屏是一种物理信息

C. 在草原上，草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可以采食的化学信息

D. 蝙蝠对目标“回声定位”发出声波是一种行为信息

实验材料：萌发3天的小麦种子（芽长约1cm）。

主要试剂及仪器：1mg/mL的标准麦芽糖溶液、5%的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸馏水、石英砂、恒温水浴锅等。

实验步骤：

步骤一：制备酶溶液。

步骤二：将酶液置于70℃水浴中15 min下的环境中，取出后冷却。

步骤三：_______________________，按下表要求加入试剂，再观察各试管内的颜色变化。

（注：+表示碘液变蓝色，﹣表示碘液不变色）

请回答下列问题：

（1）步骤二目的是_______________________________。

（2）完善步骤三 __________________________________________。

（3）该实验中能否选用斐林试剂检测实验结果？ ______（能/不能）。理由是_______________

（4）若要进一步研究小麦种子中β﹣淀粉酶的最适温度，则需获得β﹣淀粉酶保持活性而α﹣淀粉酶失活的酶溶液。请简要写出具体操作_______________________________

A. 氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质

B. 内环境中存在胰岛素、抗体等蛋白质物质

C. 人体细胞的核糖体不可能合成流感病毒的蛋白质

D. 多肽分子中氨基酸的个数也有可能等于肽键个数

A. 能量 B. 酶和模板 C. 脱氧核苷酸 D. 上述三个都是

A. 低O2、适当的湿度、零上低温

B. 低O2、适当的湿度、零下低温

C. 无O2、保持干燥、零上低温

D. 无CO2、保持干燥、零下低温

A. 群落的空间结构可随时间的推移而改变

B. 年龄组成为稳定型的种群，种群数量可能会下降

C. 同种生物个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构

D. 依据同一地区某些种群数量的变化规律可推测种间关系