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【题目】大豆利用氮素的能力很强,其主要原因是它的根部有根瘤菌,该细菌可以把空气中的氮气转化为氨,再被大豆转化为有机氮。单独种植大豆和大豆、玉米间行种植,大豆感染尖孢镰刀菌(生活在土壤中)后的发病情况如下图。下列相关表述,不正确的是

A.调查大豆发病率和根瘤菌种群密度的方法分别是样方法和抽样检测法

B.大豆为根瘤菌的生长和增殖提供有机营养,两者的种间关系为寄生

C.大豆和玉米间行种植,从利用光能的角度考虑体现的是群落的垂直结构

D.玉米根部可能产生了某些化学物质,抑制了尖孢镰刀菌数量的增长

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【题目】植物的生长发育受多种激素调控,某科研小组通过实验探究了一定浓度的生长素(50ppmIAA溶液)和细胞分裂素(50ppmCTK)对水稻不定根的形成和生长的影响,实验结果如下图。下列判断错误的是

A.一定浓度的生长素对不定根的形成和生长方面均有促进作用

B.一定浓度的细胞分裂素抑制不定根的形成但能促进其生长

C.一定浓度的生长素和细胞分裂素在促进根的形成方面是协同作用

D.一定浓度的生长素和细胞分裂素在促进根的生长方面是协同作用

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【题目】为研究不同浓度的生长素对植物生长的影响,某研究小组用不同浓度的生长素处理黄豆芽胚轴切段,一段时间后胚轴长度如图所示。下列有关分析错误的是

生长素浓度

A.设置甲组的目的是排除无关变量对实验结果的影响

B.生长素是通过参与细胞内的代谢来影响胚轴生长的

C.图示实验结果不能说明生长素的生理作用具有两重性

D.促进胚轴生长的最适生长素浓度在之间

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【题目】下图表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。在减数分裂过程中,该对同源染色体发生了交叉互换,结果形成了所示的四个精细胞:

这四个精细胞中,来自同一个次级精母细胞的是(

A.B.C.D.

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【题目】科学家研究小麦20℃时光合作用强度与光照强度的关系,得到曲线,下列有关叙述不正确的是

A.随着环境温度的升高,cd段位置不断上移

B.a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体

C.其他条件适宜,当植物缺Mg时,b点将向右移动

D.外界条件均适宜时,c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关

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【题目】以下关于氨基酸与蛋白质的说法, 正确的是

A.组成蛋白质的氨基酸都只有一个氨基一个羧基,连接于碳原子上

B.有的氨基酸人体不能合成,必须从外界食物中获得,如赖氨酸

C.进入消化道的蛋白质食物,在蛋白酶的作用可以分解为氨基酸

D.蛋白质变性是由肽链断裂引起的

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【题目】如图为人体某反射弧的模式图,下列有关反射和反射弧的叙述正确的是

A.图中有3个神经元,不可能是膝跳反射的反射弧

B.刺激a处,a处的细胞膜对的通透性增加,外流

C.刺激c处,兴奋可经过b传向d

D.反射弧中c受损后,给予e刺激,e不能发生反应

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【题目】下图表示我国某草原上甲、乙两种小型哺乳动物的种群数量变化趋势,请回答下列问题:

1)可采用____________法来调查这两种动物的种群数量,若在调查期间,有标志物脱落,则得到的种群数量值会____________(填变大”“不变变小)。

223年,甲动物种群的出生率____________(填“≥”“=”“≤”)死亡率,第3年乙动物的年龄组成是____________

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【题目】胡萝卜素是一种常用的食用色素,可分别从胡萝卜或产生胡萝卜素的微生物体中提取获得,流程如下:

1)筛选产胡萝卜素的酵母菌R时,可选用_______________或平板划线法接种。采用平板划线法接种时,第二次灼烧接种环的目的是_______________,灼烧接种环后需____________后再继续划线。

2)培养酵母菌R时,培养基中的蔗糖和硝酸盐可以分别为酵母菌R提供____________________________________________

3)胡萝卜素萃取的效率主要取决于________________________________。从胡萝卜中提取胡萝卜素时,干燥过程应控制好温度和_____________以防止胡萝卜素分解;萃取过程中宜采用_____________以防止温度过高;萃取液浓缩前需进行过滤,其目的是______________________

4)鉴定所提取的胡萝卜素可用__________法。鉴定过程中需要用胡萝卜素标准样品作为__________________________

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【题目】绿壳蛋鸡因产绿壳蛋而得名,是我国稀有的珍禽品种之一。该种鸡深色胫和浅色胫这对相对性状由一对等位基因Bb控制,为了探讨绿壳蛋鸡胫色遗传规律和胫色鉴别雌雄的可行性,实验小组设计实验如下(不考虑性染色体同源区段基因的遗传)。请回答下列问题:

1)根据实验__________的结果,可推断出深色胫性状为__________(填显性隐性),控制绿壳蛋鸡胫色的基因位于__________染色体上(填),请用遗传图解加以说明。________________

2)请利用上述两组实验中的绿壳蛋鸡为材料,设计一组新的实验,证明胫色的遗传符合基因的分离定律。(要求:写出杂交组合和预期结果)___________

3)通过对胫色遗传规律的分析,判断在绿壳蛋鸡幼崽时 __________(填不能)通过胫色鉴别雌雄。

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同步练习册答案