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【题目】甲图表示载畜量对草原中生产者的净生产量的影响(净生产量即生产者光合作用所制造的有机物总量与自身呼吸消耗量的差值);乙图表示出生率、死亡率与种群大小的关系。下列说法错误的是

A.从图甲可知,C点以后生态系统的稳态将受到破坏

B.从图甲可知,适量的放牧不会破坏草原生态系统的稳态

C.从图乙可知,F点表示该环境所能维持的种群最大数量

D.从图乙可知,F点时种群的年龄结构为衰退型

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【题目】低温胁迫能引起细胞中过氧化物增多而对细胞产生损伤,而超氧化物歧化酶(SOD)则可以减少细胞中的过氧化物。研究人员将大豆种子分别在常温(25℃)下萌发24hT24)和48hT48)后转移至4℃低温胁迫处理24h,而后转移至常温继续发芽至5天,研究不同浓度褪黑素浸种处理(050100200400μmol·L-1)对大豆种子萌发的影响。下列说法错误的是(

A.褪黑素对大豆种子发芽率的影响具有两重性

B.萌发的大豆种子遭遇低温的时间越早,使用褪黑素处理的效果越好

C.褪黑素可以通过提高SOD的活性缓解低温对种子发芽的影响

D.实验浓度范围内,褪黑素浓度越高,SOD的活性越高

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【题目】下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,与此图无关的结论是 ( )

A. 生长素对三种器官的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长

B. A.B.C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度

C. D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用

D. 幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏

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【题目】有关胚芽鞘的实验如下图,叙述正确的是

A.图1中A、B都可发生向右弯曲生长

B.图2中放M、N的胚芽鞘生长速度相同

C.图1中C、D都不弯曲,其原理不同

D.图2中放M、N的胚芽鞘向光弯曲生长

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【题目】RNA病毒进行核酸检测需要通过PCR技术进行扩增,其周期长、专业技术和设备要求高,很多科研单位开发了能快速进行病毒检测的免疫试剂盒。下图是某科研人员提出的制备检测病毒的单克隆抗体的技术路线。下列说法错误的是(

A.RNA病毒的核酸检测需要用到逆转录酶

B.给动物注射的抗原A是病毒的RNA

C.图中a表示对杂交瘤细胞的克隆化培养

D.可用聚乙二醇作为细胞融合的促融剂

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【题目】生态学家研究了某草原生态系统的能量流动情况,其局部能量流动情况如图所示,字母代表能量。下列分析正确的是(

A.能量D1的最终去向是流下一营养级和分解者

B.生产者用于生长发育和繁殖等生命活动的能量是C1+D1+E1

C.第一、二营养级间的能量传递效率为×100%

D.应尽可能多的增加草原牲畜的放牧量以提高能量传递效率

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【题目】营养缺陷型菌株是指缺乏合成某些营养物质(如氨基酸、维生素)的能力,必须在基本培养基中补充特殊营养物质才能正常生长的一类菌株,可自然产生或人工诱导获得。用一定方法诱变大肠杆菌并将其接种到甲培养皿上,一段时间后将菌落影印接种(不改变菌落位置)到乙、丙两培养皿中,进一步培养一段时间可筛选出营养缺陷型菌株,结果如图所示。下列说法正确的是(

A.将大肠杆菌接种到甲培养皿的方法为平板划线法

B.甲丙两种培养基中均添加了特殊营养物质

C.乙培养皿中能生长的为所需的营养缺陷型菌株

D.甲中的部分大肠杆菌发生了基因突变或染色体变异

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【题目】新型冠状病毒(SARS-CoV-2)和埃博拉病毒(EBOV)是威胁人类健康的高致病性RNA病毒。两种病毒侵入宿主细胞后的增殖过程如下图所示。下列说法错误的是(

A.两种病毒的遗传物质均为单链RNA,变异性较强

B.两种病毒均需至少复制两次才能获得子代病毒RNA

C.两种病毒首次RNA复制所需的酶均在侵入宿主细胞后合成

D.SARS-CoV-2RNA可直接作翻译模板,EBOVRNA需复制后才能作翻译模板

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【题目】赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长,两者关系如下图所示,下列叙述中不正确的是( )

A. 赤霉素能增加细胞中生长素的含量

B. 赤霉素对生长素的分解应该是抑制作用

C. 合成生长素的前体物质是色氨酸,所以生长素应该是一种蛋白质

D. 植物的整个生命过程需要多种激素的共同调节,不仅仅是上述两种激素的作用

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【题目】某正常二倍体动物的一次细胞分裂产生的子细胞中部分染色体及基因如图所示。下列对该细胞产生原因的推测,不合理的是(

A.在有丝分裂过程中,含A的染色体片段发生了易位

B.在有丝分裂过程中,含a的染色体中部分片段发生了缺失

C.在减数分裂过程中,含A的染色体与其同源染色体发生了交叉互换

D.在减数分裂过程中,含a的染色体缺失一部分片段且未与其同源染色体正常分离

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同步练习册答案