回答下列有关动物细胞培养的问题：

（1）取胚胎或幼龄动物的器官或组织剪碎，分散成单个细胞，制成____，放入培养瓶内，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的____，这种培养称为____，要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来，需要用酶处理，可用的酶是____。

（2）随着细胞分裂次数的增多，绝大部分细胞分裂停止，进而出现____现象；现用某种大分子染料，对细胞进行染色时，观察到死细胞被染色，而活细胞不染色，原因是____。

（3）动物细胞培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等，与植物细胞培养基有所不同的是，还含有____。

家兔的毛有长短和黑白之分，已知短毛（A）对长毛（a）是完全显性，黑毛（B）对白毛（b）是完全显性，两对性状独立遗传。某兔场选中一只健壮的短毛白色雄兔，请设计配种方案鉴定它是杂种还是纯种。

（1）若在一个繁殖季节完成鉴定，应该如何配种？

（2）上述杂交后代可能出现哪些结果？请对每一种结果作出相应的鉴定说明。

许多植物含有天然香料，如薄荷叶中含有薄荷油。现用薄荷叶提取薄荷油。回答问题：

（1）薄荷油是挥发性物质，提取薄荷油时应选用________(鲜、干)薄荷叶作原料，其原因是________________________________________________________________________

（2）用萃取法提取薄荷油时，采用的溶剂是________，原理是________________________________________________________________________。

（3）用水蒸气蒸馏法提取薄荷油时，在油水混合物中加入氯化钠的作用是__________________。常用于分离油层和水层的器皿是________。分离出的油层中加入无水硫酸钠的作用是________________，除去固体硫酸钠的常用方法是________。

下面是实验人员在生物实验中遇到的有关问题，请分析回答：

（1）在做还原性糖鉴定的实验中，选择甘蔗为实验材料，实验过程和方法规范，但没有得到理想的实验结果，原因可能是____。在做蛋白质鉴定实验时，在2mL蛋白质溶液中加入2mL双缩脲试剂A液后，又加入2mL双缩脲试剂B液，振荡均匀，溶液颜色呈蓝色，最可能原因是____。

（2）在叶绿体色素的提取和分离实验中，提取和分离色素的过程操作规范，但得到的色素带中上面两条颜色清晰，下面两条颜色却非常淡，可能的原因是____。

（3）在观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片时，可以根据细胞中染色体的____来判断细胞分裂时期。

（4）用葡萄糖试纸(尿糖试纸)进行模拟尿糖的检测实验中，判断“尿糖”含量高低的方法是把检测结果与____对比。

（5）在含有DNA的氯化钠溶液中加入二苯胺试剂，一段时间后溶液并没有呈蓝色，最可能的原因是____。

2001年11月25日，美国马萨诸塞州的先进细胞技术公司（ACT）向全世界宣布，他们已经成功地克隆出了人类早期胚胎。ACT公司表示，他们的研究目的不是为了克隆人，而是为了获得治疗性的人类胚胎干细胞。他们还声称一旦治疗性克隆获得成功，就可以利用克隆胚胎所得到的全能性胚胎干细胞诱导培养成各种目标器官的细胞，甚至细胞和器官的整体，来修复或更换人类各种受损组织、器官，造福于人类。?
治疗性克隆就是将病人体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞内，经过一定的处理使其发育到囊胚，再利用囊胚的内细胞群（囊胚腔内一侧的细胞群），在体外进行诱导分化培育出遗传特征与病人完全吻合的细胞、组织或器官，如皮肤、软骨、心脏、肝脏等，再向提供体细胞的病人移植这些细胞、组织或器官，从而达到治病的目的。
根据以上材料，完成下列问题：

（1）科学实验证实，提取囊胚的内细胞群细胞，在体外培养能诱导它们分化成各种?类型?的细胞，如胰岛细胞、神经元、心肌细胞等，由此说明囊胚的内细胞群是一种? ? 细胞。

（2）胚胎干细胞在一定条件刺激下，通过? ? 和? ? 可形成特定组织和器官的细胞。

（3）你认为研究治疗性克隆有什么意义？

下面是最早发现抗生素——青霉素的弗莱明先生所进行的探索过程。
观察及对问题的认识：培养细菌的培养基中，偶然生出青霉菌，在其周围没有细菌生长。为什么出现这种现象？
假设：
进行实验：把青霉菌放在培养液中培养后，观察这些培养液对细菌生长的影响。
结果：培养液阻止了细菌的生长和繁殖。
结论：青霉菌可产生一种阻止细菌繁殖的物质。
弗莱明在持续的研究中分离出了一种物质，分析出它的特征并将之命名为青霉素。
根据上述探索过程，请回答下列问题：

（1）作为这一实验的假设，下列最为恰当的是______。
A.青霉菌能产生有利于人类的物质
B.青霉菌污染了细菌生长的培养基
C.青霉菌可能产生了有利于细菌繁殖的物质
D.青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质

（2）青霉菌和细菌的关系是______。
A.共生B.竞争C.捕食D.寄生

（3）为了证明青霉素确实是由青霉菌产生的而不是在培养液和培养基中产生的，则应进一步设计______实验，其实验方法是________________________________________________。若实验结果为______，则能充分证明青霉菌确实能产生可阻止细菌繁殖的青霉素。

以下是几位同学在进行细胞分裂实验操作的情况，请分析：
实验中甲同学从解离液取出材料，立即染色，结果实验效果很差。乙同学将染色的材料立即放在载玻片上观察，也看不清细胞，丙同学将制好的装片直接放在高倍镜下，花了很多时间找不到细胞，丁同学在正确地进行了一系列操作后，镜检时在呈长方形的细胞中无法找到分裂的细胞乙

（1）甲操作上的错误是____，实验效果差的原因是____。

（2）乙操作上的错误是____，看不清细胞的原因是____。

（3）丙操作上的错误是____。

（4）丁找不到分裂的细胞的原因是____。

某农科所欲利用纯合的抗病高杆小麦和易染病矮杆小麦进行杂交，培育出抗病矮杆的高产品种。已知抗病（T）对易染病（t）为显性，高杆（D）对矮杆（d）为显性，其性状的遗传符合基因的自由组合定律。请分析回答：

（1）该农科所欲培育的抗病矮杆个体的理想基因型是____，该基因型个体占F₂中该表现型个体的____。

（2）F₂选种后，农业生产中为获得所需品种应采取的措施是____。

（3）为加快育种进程，可采用____育种，常用方法是____，在育种过程中需经____处理才能获得纯合个体；此育种方法的遗传学原理是____。

（4）在育种过程中，一科研人员发现小麦早熟性状个体全为杂合子，欲探究小麦早熟性状是否存在显性纯合致死现象（即EE个体无法存活），研究小组设计了如下实验方案，请将该方案补充完整。
实验方案：让早熟小麦自交，分析比较____。
预期实验结果及结论：
①如果____，则小麦存在显性纯合致死现象；
②如果____，则小麦不存在显性纯合致死现象。