植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性因素。在植物组织培养过程中，如何使用这两种激素更有利于胚状体的形成

A.
先使用生长素，后使用细胞分裂素
B.
先使用细胞分裂素，后使用生长素
C.
同时使用
D.
都不使用

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科目： 来源： 题型：单选题

植物细胞表现出全能性的必要条件

A.
给予适宜的营养和外界条件
B.
导入其他植物的基因
C.
脱离母体的，给予适宜的营养和外界条件
D.
将成熟的筛管的细胞移到去核的卵细胞

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科目： 来源： 题型：单选题

下列关于细胞的描述，不正确的是

A.
干细胞是具有正常分化能力的细胞
B.
造血干细胞属于多功能干细胞
C.
胚胎干细胞只能分化不能分裂
D.
干细胞发生的分化一般是不可逆的

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科目： 来源： 题型：单选题

以下能说明细胞具有全能性的实验是

A.
扦插的月季枝条生根后长成月季植株
B.
用矮秆抗病小麦种子培育出小麦植株
C.
给去核蛙卵植入体细胞核后又发育成正常的蝌蚪
D.
将转入抗虫基因的棉花细胞培育出棉花植株

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科目： 来源： 题型：单选题

人类必须认识到，一个物种一旦灭绝，人类将永远失去

A.
一笔财富
B.
这个物种的基因库
C.
一个营养级
D.
一个原料库

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科目： 来源： 题型：单选题

在一对同源染色体上，BB两个基因在下列的哪个过程结束后，可保留在一个细胞中

A.
基因的分离
B.
精子细胞的变形
C.
有丝分裂
D.
减数分裂后

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科目： 来源： 题型：单选题

观察植物细胞的质壁分离与复原、叶绿体中色素的提取和分离、探究温度对淀粉酶活性的影响，这三个实验的共同点是

A.
实验设计中都需要有对照
B.
实验过程中都需要进行加热
C.
实验结果都有颜色变化
D.
实验材料都始终保持生物活性

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科目： 来源： 题型：单选题

在制作腐乳的过程中，毛霉等微生物起到非常重要的作用，主要依赖于其体内的

A.
蛋白酶和脂肪酶
B.
蛋白酶和淀粉酶
C.
脂肪酶和淀粉酶
D.
肽酶和麦芽糖酶

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要将能分解纤维素的细菌从土坡中分离出来，应将它们接种在

A.
加入指示剂的鉴别培养基上
B.
含有蛋白胨的固体培养基上
C.
只含纤维素粉而无其他碳源的选择培养基上
D.
含四大营养要素的培养基上

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功能完好的显微镜，把低倍镜换成高倍镜后，一般

A.
先用粗准焦螺旋，后用细准焦螺旋
B.
只用粗准焦螺旋
C.
缓慢调节细准焦螺旋
D.
先用细准焦螺旋，后用粗准焦螺旋

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植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性因素。在植物组织培养过程中，如何使用这两种激素更有利于胚状体的形成

植物细胞表现出全能性的必要条件

下列关于细胞的描述，不正确的是

以下能说明细胞具有全能性的实验是

人类必须认识到，一个物种一旦灭绝，人类将永远失去

在一对同源染色体上，BB两个基因在下列的哪个过程结束后，可保留在一个细胞中

观察植物细胞的质壁分离与复原、叶绿体中色素的提取和分离、探究温度对淀粉酶活性的影响，这三个实验的共同点是

在制作腐乳的过程中，毛霉等微生物起到非常重要的作用，主要依赖于其体内的

要将能分解纤维素的细菌从土坡中分离出来，应将它们接种在

功能完好的显微镜，把低倍镜换成高倍镜后，一般