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如图所示,四棱锥PABCD的底面ABCD为一直角梯形,其中BAADCDADCDAD=2ABPA⊥底面ABCDEPC的中点.
 
(1)求证:BE∥平面PAD
(2)若BE⊥平面PCD,求平面EBD与平面BDC夹角的余弦值.

(1)见解析(2)

解析

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,已知平面四边形中,的中点,
.将此平面四边形沿折成直二面角
连接,设中点为

(1)证明:平面平面
(2)在线段上是否存在一点,使得平面?若存在,请确定点的位置;若不存在,请说明理由.
(3)求直线与平面所成角的正弦值.

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在如图所示的几何体中,四边形是等腰梯形,.在梯形中,,且⊥平面

(1)求证:
(2)若二面角,求的长.

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如图所示,在矩形ABCD中,AB=3,AD=6,BD是对角线,过点A作AE⊥BD,垂足为O,交CD于E,以AE为折痕将△ADE向上折起,使点D到点P的位置,且PB=.

(1)求证:PO⊥平面ABCE;
(2)求二面角E­AP­B的余弦值.

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如图,在长方体AC1中,AB=BC=2,,点E、F分别是面A1C1、面BC1的中心.

(1)求证:BE//平面D1AC;
(2)求证:AF⊥BE;
(3)求异面直线AF与BD所成角的余弦值。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,四棱锥的底面为一直角梯形,侧面PAD是等边三角形,其中,平面底面的中点.

(1)求证://平面
(2)求与平面BDE所成角的余弦值;
(3)线段PC上是否存在一点M,使得AM⊥平面PBD,如果存在,求出PM的长度;如果不存在,请说明理由。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,四棱柱ABCDA1B1C1D1中,侧棱A1A⊥底面ABCDABDCABADADCD=1,AA1AB=2,E为棱AA1的中点.

(1)证明B1C1CE
(2)求二面角B1CEC1的正弦值;
(3)设点M在线段C1E上,且直线AM与平面ADD1A1所成角的正弦值为,求线段AM的长.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在如图所示的几何体中,四边形ABCD为正方形,为等腰直角三角形,,且

(1)证明:平面平面
(2)求直线EC与平面BED所成角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知四棱锥P-ABCD的底面ABCD是边长为1的正方形,PD⊥底面ABCD,PD="AD."

(Ⅰ)求证:BC∥平面PAD;
(Ⅱ)若E、F分别为PB,AD的中点,求证:EF⊥BC;
(Ⅲ)求二面角C-PA-D的余弦值.

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