精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知等比数列{an}的前n项和Sn , 首项a1=a,公比为q(q≠0且q≠1).
(1)推导证明:Sn=
(2)等比数列{an}中,是否存在连续的三项:ak、ak+1、ak+2 , 使得这三项成等差数列?若存在,求出符合条件的等比数列公比q的值,若不存在,说明理由;
(3)本题中,若a=q=2,已知数列{nan}的前n项和Tn , 是否存在正整数n,使得Tn≥2016?若存在,求出n的取值集合;若不存在,请说明理由.

【答案】
(1)解:∵Sn=a1+a2+a3+…+an=a1+a1q+a1q2+…+a1qn1,①

∴qSn=a1q+a1q2+a1q3+…+a1qn,②

①﹣②可得(1﹣q)Sn=a1﹣a1qn

当q≠1时,上式两边同除以1﹣q可得Sn=


(2)解:不存在存在连续的三项:ak、ak+1、ak+2,使得这三项成等差数列.

证明如下:若ak、ak+1、ak+2成等差数列,则:

∵ak≠0∴q2﹣q+1=0

∴不存在存在连续的三项:ak、ak+1、ak+2,使得这三项成等差数列


(3)解:Tn=1×21+2×22+…+n×2n

2Tn=1×22+2×23+3×24+…+n×2n+1   ②

① ﹣②得Tn=n×2n+1﹣(21+22+23+…+2n)=(n﹣1)2n+1+2

由于Tn是递增的,当n=7时

当n=8时

所以存在正整数n,使得Tn≥2016的取值集合为{n|n≥8,n∈N+}


【解析】(1)利用错位相减法真假求解即可.(2)不存在存在连续的三项:ak、ak+1、ak+2 , 使得这三项成等差数列.利用等差数列的等差中项列出关系式,推出矛盾结果.(3)利用错位相减法求出前n项和,通过数列的单调性判断n=7与8时,推出结果即可.
【考点精析】掌握等比数列的基本性质是解答本题的根本,需要知道{an}为等比数列,则下标成等差数列的对应项成等比数列;{an}既是等差数列又是等比数列== {an}是各项不为零的常数列.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|< )的一段图象如下所示.
(1)求f(x)的解析式;
(2)求f(x)的单调减区间,并指出f(x)的最大值及取到最大值时x的集合.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在△ABC中,角A,B,C所对边分别为a,b,c且acosC,bcosB,ccosA成等差数列.
(1)求B的值;
(2)求2sin2A﹣1+cos(A﹣C)的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某公司2016年前三个月的利润(单位:百万元)如下:

月份

1

2

3

利润

2

3.9

5.5

(1)求利润关于月份的线性回归方程;

(2)试用(1)中求得的回归方程预测4月和5月的利润;

(3)试用(1)中求得的回归方程预测该公司2016年从几月份开始利润超过1000万?

相关公式:.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】我市某机构为调查2017年下半年落实中学生“阳光体育”活动的情况,设平均每人每天参加体育锻炼时间为(单位:分钟),按锻炼时间分下列四种情况统计:①0~10分钟;②11~20分钟;③21~30分钟;④30分钟以上,有10000名中学生参加了此项活动,图1是此次调查中某一项的流程图,其输出的结果是6400,则平均每天参加体育锻炼时间在0~20分钟内的学生的频率是( )

1

A. 0.64 B. 0.36 C. 6400 D. 3600

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】,则称点为平面上单调格点:设

求从区域中任取一点,而该点落在区域上的概率;

求从区域中的所有格点中任取一点,而该点是区域上的格点的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知数列是公比为的等比数列,且的等比中项,其前项和为;数列是等差数列, ,其前项和满足 (为常数,且)

1)求数列的通项公式及的值;

2)求

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知经过原点的直线与椭圆交于两点,点为椭圆上不同于的一点,直线的斜率均存在,且直线的斜率之积为.

(1)求椭圆的离心率;

(2)若,设分别为椭圆的左、右焦点,斜率为的直线经过椭圆的右焦点,且与椭圆交于两点,若点在以为直径的圆内部,求的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在△ABC中,3sinA+4cosB=6,3cosA+4sinB=1,则∠C的大小为

查看答案和解析>>

同步练习册答案