精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
7.如图是正方体的表面展开图,则图中的直线AB,CD在原正方体中是(  )
A.平行B.相交成60°角C.异面成60°角D.异面垂直

分析 把正方体的表面展开图变形为正方体,确定出图中的直线AB,CD在原正方体中成角的度数即可.

解答 解:把正方体的表面展开图变形为正方体,B与D重合,此时AB=AC=BC,
∴△ABC为等边三角形,即∠ABC=60°,
则图中的直线AB,CD在原正方体中是相交成60°角,
故选:B.

点评 此题考查了棱柱的结构特征,弄清正方体与表面展开图之间的关系是解本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

15.已知函数f(x)=ax2+xlnx+b,(a,b∈R)的图象在(1,f(1))处的切线方程为3x-y-4=0.
(1)求实数a,b的值;
(2)若存在k∈Z,使f(x)>k恒成立,求k的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

16.下列函数中,既是偶函数又在区间(0,+∞)上单调递增的是(  )
A.y=$\frac{1}{x}$B.y=|x|C.y=e-xD.y=-x2+1

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

15.如图所示的几何体中,AD⊥平面APB,AD∥BC,AP⊥PB.
(1)求证:平面PAD⊥平面PBC;
(2)若AB=BC=2AD=2AP=2,点Q在线段AB上,且AQ=$\frac{1}{4}$AB,求二面角C-PQ-D的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,平面ABB1A1⊥平面BCC1B1,AB⊥BB1,AB=BC=2,BB1=4,∠BCC1=60°.
(I)求证:C1B⊥AC;
(Ⅱ)求二面角A-B1C-B的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

12.在平面直角坐标系xOy中,曲线C1:$\left\{{\begin{array}{l}{x=a+acosφ}\\{y=asinφ}\end{array}}$(φ为参数,实数a>0),曲线C2:$\left\{{\begin{array}{l}{x=bcosφ}\\{y=b+bsinφ}\end{array}}$(φ为参数,实数b>0).在以O为极点,x轴的正半轴为极轴的极坐标系中,射线l:θ=α(ρ≥0,0≤α≤$\frac{π}{2}$)与C1交于O、A两点,与C2交于O、B两点.当α=0时,|OA|=1;当α=$\frac{π}{2}$时,|OB|=2.
(Ⅰ)求a,b的值;
(Ⅱ)求2|OA|2+|OA|•|OB|的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,⊙O的圆心O在Rt△ABC的直角边BC上,AB、AC都是⊙O的切线,M是AB与⊙O相切的切点,N是⊙O与BC的交点.
(Ⅰ)证明:MN∥AO;
(Ⅱ)若AC=3,MB=2,求CN.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

16.已知,△ABC内接于圆,延长AB到D点,使得DC=2DB,DC交圆于E点.
(1)求证:AD=2DE;
(2)若AC=DC,求证:DB=BE.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

17.已知函数y=f(x)(x∈R)导函数为f′(x),f(1)=1,且f′(x)>$\frac{1}{2}$,则不等式2f(x)<x+1的解集为(  )
A.{x|x<1}B.{x|x<-1}C.{x|-1<x<1}D.{x|x<-1或x>1}

查看答案和解析>>

同步练习册答案