(2006•陕西)为确保信息安全,信息需加密传输,发送方由明文→密文(加密),接收方由密文→明文(解密),已知加密规则为:明文a,b,c,d对应密文a+2b,2b+c,2c+3d,4d,例如,明文1,2,3,4对应密文5,7,18,16.当接收方收到密文14,9,23,28时,则解密得到的明文为( )
A.4,6,1,7 B.7,6,1,4 C.6,4,1,7 D.1,6,4,7
科目:高中数学 来源:[同步]2014年新人教A版选修4-7 1.4分数法练习卷(解析版) 题型:填空题
(2012•湘潭三模)(优选法选做题)用最小刻度为1的量筒量取液体进行试验,试验范围为(0,21),如果采用分数法则第二个试点为 .
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年新人教A版选修4-7 1.1什么叫优选法练习卷(解析版) 题型:填空题
用0.618法进行优选时,若某次存优范围[1,b]上的一个好点是2.236,则b= .
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年新人教A版选修4-6 4.1信息的加密与去密练习卷(解析版) 题型:填空题
为了保证信息安全传送,有一种称为秘密密钥密码系统(Private Key Cryptosystem),其加密、解密原理如下示意图:
![]()
现在加密密钥为y=2x﹣1,如上所示:明文“5”通过加密后得密文“9”,再发送,接收方通过解密密钥解密得明文“5”.问:若接收方接到密文为“17”,则解密后的明文为 .
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年新人教A版选修4-6 4.1信息的加密与去密练习卷(解析版) 题型:填空题
(2010•广东模拟)为了保证信息安全传输必须使用加密方式,有一种方式其加密、解密原理如下:![]()
已知加密为y=ax﹣2(x为明文、y为密文),如果明文“3”通过加密后得到密文为“6”,
再发送,接受方通过解密得到明文“3”,若接受方接到密文为“14”,则原发的明文是 .
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年新人教A版选修4-6 2.4一次同余方程练习卷(解析版) 题型:选择题
设a,b,m为正整数,若a和b除以m的余数相同,则称a和b对m同余. 记作a=b(modm),已知a=
+
+…+
,b=a(mod10),则b的值可以是( )
A.1012 B.2009 C.3003 D.6001
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年新人教A版选修4-6 1.1整除练习卷(解析版) 题型:选择题
以下各数中有可能是六进制数的是( )
A.66 B.207 C.652 D.3142
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