(本小题满分14分)
设函数,其中
.
( I )若函数图象恒过定点P,且点P在
的图象上,求m的值;
(Ⅱ)当时,设
,讨论
的单调性;
(Ⅲ)在(I)的条件下,设,曲线
上是否存在两点P、Q,
使△OPQ(O为原点)是以O为直角顶点的直角三角形,且该三角形斜边的中点在y轴上?如果存在,求a的取值范围;如果不存在,说明理由.
(1)(2)
时,
在
上为增函数,
时,在
上为增函数,在
为减函数(3)如果存在满意条件的
、
,则
的取值范围是
解析试题分析:解:(Ⅰ)令,则
,即函数
的图象恒过定点
则
(Ⅱ),定义域为
,
=
=,则
当
时,
此时在
上单调递增,
当时,由
得
由得
,
此时在
上为增函数,
在为减函数,
综上当时,
在
上为增函数,
时,在
上为增函数,在
为减函数,
(Ⅲ)由条件(Ⅰ)知
假设曲线上存在两点
、
满足题意,则
、
两点只能在
轴两侧
设,则
是以
为直角顶点的直角三角形,
①
(1)当时,
此时方程①为,化简得
.
此方程无解,满足条件的、
两点不存在.
(2)当时,
,方程①为
即
设,则
显然当时
即
在
上为增函数,
的值域为
,即
,
综上所述,如果存在满意条件的、
,则
的取值范围是
.
考点:本试题考查了导数的运用。
点评:解决该试题的关键是利用图像过定点得到参数的值,进而求解得到解析式。同时利用导数的符号判定函数单调性,同时要注意对于含有参数的函数进行分类讨论得到结论。二对于不等式的证明,一般利用构造函数,运用导数求解最值,得到参数的范围,属于中档题。
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题满分14分)
已知函数,其中e是自然数的底数,
.
(1)当时,解不等式
;
(2)当时,求正整数k的值,使方程
在[k,k+1]上有解;
(3)若在[-1,1]上是单调增函数,求
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题满分12分)
设为实数,且
(1)求方程的解;
(2)若,
满足
,试写出
与
的等量关系(至少写出两个);
(3)在(2)的基础上,证明在这一关系中存在满足
.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题满分16分)
已知函数,若
为定义在R上的奇函数,则(1)求实数
的值;(2)求函数
的值域;(3)求证:
在R上为增函数;(4)若m为实数,解关于
的不等式:
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题13分)已知.
(I)求的单调增区间;
(II)若在定义域R内单调递增,求
的取值范围;
(III)是否存在,使
在(-∞,0]上单调递减,在[0,+∞)上单调递增?若存在,求出
的值;若不存在,说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题满分12分)探究函数的最小值,并确定取得最小值时x的值.列表如下:
x | … | 0.5 | 1 | 1.5 | 1.7 | 1.9 | 2 | 2.1 | 2.2 | 2.3 | 3 | 4 | 5 | 7 | … |
y | … | 16 | 10 | 8.34 | 8.1 | 8.01 | 8 | 8.01 | 8.04 | 8.08 | 8.6 | 10 | 11.6 | 15.14 | … |
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