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    如果，求的值．


    解：原方程可化为，∴，∴ ．


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    已知集合，集合，若，则不同集合A的个数是

    （A）12                               （B）27   

    （C）42                               （D）63

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    定义在R上的函数满足当-1≤x<3时，A．2013  B．2012   C．338       D．337

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设p：f（x）=lnx+2x2+mx+1在（0，+∞）内单调递增，q：m≥﹣5，则p是q的（　　）

    　

    A．

    充分不必要条件

    B．

    必要不充分条件

    　

    C．

    充分必要条件

    D．

    既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知点(，2)在幂函数y＝f(x)的图像上，点(－， ) 在幂函数y＝g(x) 的图像上，若f(x)＝g(x)，则x＝____.  

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    方程的解                      （   ）

                  

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    已知命题，则（　　）

    A. 不存在，                 B. ，      

    C. ，                     D. ，

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    已知且,函数在区间上既是奇函数又是增函数,则函数的图象是 （     ）      

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    已知上的减函数，那么a的取值范围是（    ）

        A．   B．     C．（0，1）   D．

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