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    已知命题，则（　　）

    A. 不存在，                 B. ，      

    C. ，                     D. ，


    D


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知，函数的零点从小到大依次为，.

    （Ⅰ）若（），试写出所有的值；

    （Ⅱ）若，，，求证： ；

    （Ⅲ）若，，，试把数列的前项及按从小到大的顺序排列。（只要求写出结果）.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    函数f（x）=log5（2x+1）的单调增区间是　　．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如果，求的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数，若f（a﹣2）+f（a）＞0，则实数a的取值范围是（　　）

    A．或   B．a＞1  C 或    Da＜1

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数，.

    （1）当时，求的定义域；（2）若恒成立，求的取值范围．

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    对于函数，若存在实数，使得成立，则实数的取值范围是(      ) w

    A．       B．        C．        D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设是数的任意一个全排列，定义，其中.

    （Ⅰ）若，求的值；

    （Ⅱ）求的最大值；

    （Ⅲ）求使达到最大值的所有排列的个数.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若非空集合S{1,2,3,4,5}，且若a∈S，则必有6－a∈S，则所有满足上述条件的集合S共有（    ）

           A．6个              B．7个   C．8个        D．9个

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