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    2、用系统抽样的方法从一个个体总数为1000的总体中抽取一个容量为20的样本．若抽出的其中一个编号为15，则下列编号中也将被抽取的是（　　）
    分析：系统抽样的抽样间隔为 1000÷20=50，故样本中个体编号相差50的整数倍，其中一个编号为15，可得答案．
    解答：解：系统抽样的抽样间隔为 1000÷20=50，故样本中个体编号相差50的整数倍，其中一个编号为15，
    故选  B．
    点评：本题考查系统抽样的定义和方法，求出系统抽样的抽样间隔，是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    精英家教网为了迎接2010上海世博会，某网站举行了一次“世博会知识竞赛”，共有800人参加，随机地编号为001，002，…800．为了解本次竞赛的成绩情况，从中抽取了50人的成绩（得分均为整数，满分100分）进行统计，这50人考试成绩全部介于60分到100分之间，将考试成绩按如下方式分成8组，第一组[60，65），第二组[65，70）…第八组[95，100]，得到的频率分布直方图如图．
    （1）若抽取的50个样本是用系统抽样的方法得到，且第一段抽到的号码为002，则第三段抽到的号码是多少？
    （2）若从考试成绩属于第6组和第8组的所有人中随机抽取2人，设他们的成绩为x，y，求满足|x-y|≤5的事件的概率．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    19、从编号为0000～7999的8000个个体中，用系统抽样的方法抽取一个容量为50的样本，则最后一段的编号为
    7840～7999
    ，若已知最后一个入样的编号为7894，则前5个入样的编号为
    0054.0214.0374.0534.0694
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （2012•郑州二模）为加强中学生实践、创新能力和同队精神的培养，促进教育教学改革，郑州市教育局举办了全市中学生创新知识竞赛．某校举行选拔赛，共有200名学生参加，为了解成绩情况，从中抽取50名学生的成绩（得分均为整数，满分为100分）进行统计．请你根据尚未完成的频率分布表，解答下列问题：
    分组 频数 频率
    一 60.5～70.5 A 0.26
    二 70.5～80.5 15 C
    三 80.5～90.5 18 0.36
    四 90.5～100.5 B D
    合计 50 E
    （I ）若用系统抽样的方法抽取50个样本，现将所有学生随机地编号为000，001，002，…，199，试写出第二组第一位学生的编号；
    （II）求出a，b，c，d，e的值（直接写出结果），并作出频率分布直方图；
    （III）若成绩在95.5分以上的学生为一等奖，现在，从所有一等奖同学中随机抽取5名同学代表学校参加决赛，某班共有3名同学荣获一等奖，若该班同学参加决赛人数记为X，求X的分布列和数学期望．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    有甲乙两个学校进行了一门课程的考试，某同学为了研究成绩与学校是否有关，他进行了如下实验：先将甲校和乙校各300名同学编成1～300号，然后用系统抽样的方法各抽取了20名同学（两校学生抽取号码相同），记录下他们的成绩如下表，表格中部分编号用“×”代替，空缺编号需补充．
    编号 18 48 78 123
    甲校 75 92 68 92 95 86 75 88 78 45
    乙校 92 62 66 77 83 65 77 62 56 82
    编号 × × × × × × × × × ×
    甲校 86 77 85 56 82 77 86 78 88 78
    乙校 78 85 66 56 55 91 65 77 79 65
    （1）把表格中空白处的编号补充完整．
    （2）若规定该课程分数在80分以上为“优秀”，80分以下为“非优秀”
    （Ⅰ）从乙校成绩为“优秀”的学生中随机抽取2人，求两人的分数都不高于90分的概率．
    （Ⅱ）试分析有多大把握认为“成绩与学校有关系”．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    中国式过马路，是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即，“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”．某校对全校学生过马路方式进行调查，在所有参与调查的人中，“跟从别人闯红灯”“从不闯红灯”“带头闯红灯”人数如表所示：
    跟从别人闯红灯 从不闯红灯 带头闯红灯
    男生 800 440 200
    女生 200 160 200
    （1）在所有参与调查的人中，用分层抽样的方法抽取n个人，已知“跟从别人闯红灯”的人中抽取50人，求n的值；
    （2）在“带头闯红灯”的人中，将男生的200人编号为001，002，…，200；将女生的200人编号为201，202，…，400，用系统抽样的方法抽取5人参加“文明交通”宣传活动，若抽取的第一个人的编号为30，把抽取的5人看成一个总体，从这5人中任选取2人，求至少有一名女生的概率．

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