精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知集合A={x|
x-1
x+1
≥0},B={x|2a<x≤a+1},若B⊆A,求实数a的取值范围.
考点:其他不等式的解法,集合的包含关系判断及应用
专题:计算题,分类讨论,不等式的解法及应用,集合
分析:分别求出A中其他不等式的解集,根据B为A的子集,对B讨论,若B=∅,若B≠∅,列出关于a的不等式,求出不等式的解集最后求并集,即可得到a的范围.
解答: 解:集合A={x|
x-1
x+1
≥0}={x|x≥1或x<-1},
由于B⊆A,
则若B=∅,即有2a≥a+1,解得a≥1;
若B≠∅,则
a+1>2a
a+1<-1
2a<a+1
2a≥1
,即a<-2或
1
2
≤a<1.
综上,可得a
1
2
或a<-2.
故实数a的取值范围是:(-∞,-2)∪[
1
2
,+∞).
点评:本题考查其它不等式的解法,考查集合的包含关系和运用,考查分类讨论的思想方法,属于中档题和易错题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知平面上三点A,B,C满足(
BC
+
BA
)•
AC
=0,则△ABC的形状是(  )
A、等边三角形
B、等腰三角形
C、直角三角形
D、等腰直角三角形

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={0,1,2},则集合B={x-y|x∈A,y∈A}的子集个数是(  )
A、5B、8C、16D、32

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=
1
2-x
+lg(x+2)的定义域是(  )
A、(-∞,-2)
B、(2,+∞)
C、(-2,2)∪(2,+∞)
D、(-∞,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知z=(a-i)(1+2i)(a∈R,i为虚数单位),若复数z在复平面内对应的点在实轴上,则a=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

{an}是由实数构成的无穷等比数列,Sn=a1+a2+…+an,关于数列{Sn},给出下列命题:
(1)数列{Sn}中任意一项均不为0;
(2)数列{Sn}中必有一项为0;
(3)数列{Sn}中或者任意一项均不为0,或者有无穷多项为0;
(4)数列{Sn}中一定不可能出现Sn=Sn+2
(5)数列{Sn}中一定不可能出现Sn=Sn+3
则其中正确的命题是
 
.(把正确命题的序号都填上)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}满足an+2=
an-
1
an+1
an+1≠0
0,an+1=0
,若数列{an}中使得am=0的最小的m=60,求a1a2的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={x|(x+1)(x-5)<0},B={x|mx2-m2x+m+3<0},若A∩B=(1,5),求m的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,有4个半径都为1的圆,其圆心分别为O1(0,0),O2(2,0),O3(0,2),O4(2,2).记集合M={⊙Oi|i=1,2,3,4}.若A,B为M的非空子集,且A中的任何一个圆与B中的任何一个圆均无公共点,则称 (A,B) 为一个“有序集合对”(当A≠B时,(A,B) 和 (B,A) 为不同的有序集合对),那么M中“有序集合对”(A,B) 的个数是(  )
A、2B、4C、6D、8

查看答案和解析>>

同步练习册答案