精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
7位同学站成一排,按下列要求,各有多少不同排法,
(1)甲站在某一固定位置;
(2)甲站中间,乙与甲相邻;
(3)甲、乙相邻;
(4)甲、乙两人不相邻;
(5)甲、乙、丙三人相邻;
(6)甲、乙、丙三人中任何两人都不相邻.
考点:计数原理的应用
专题:计算题,排列组合
分析:对这几个事件不同排法和数的计算,根据分步原理与分类原理直接计算即可.
解答: 解:(1)甲站在某一固定位置,有
A
6
6
种不同排法;
(2)甲站中间,乙与甲相邻,有
C
1
2
A
5
5
种不同排法;
(3)甲、乙相邻,有
A
6
6
A
2
2
种不同排法;
(4)甲、乙两人不相邻,有
A
7
7
-
A
6
6
A
2
2
种不同排法;
(5)甲、乙、丙三人相邻,有
A
5
5
A
3
3
种不同排法;
(6)甲、乙、丙三人中任何两人都不相邻,有
A
4
4
A
3
5
种不同排法.
点评:本题考查排列、组合及简单计数问题,本题在计数时根据具体情况选用了插空法、捆绑法等方法,做题时要注意体会这些方法的原理及其实际意义.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}满足:a1=1,an=
Sn
+
Sn-1
(n≥2),分别求出S1,S2,S3,S4,通过归纳猜想得到Sn=(  )
A、2n-1
B、n2
C、n
D、2n

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、命题“?x∈R,x2-2x=0”的否定是“?x∈R,x2-2x≠0”
B、命题“若m>0,则方程x2+x-m=0有实根”的逆否命题为真命题
C、若命题“p∧q”为真命题,则“p∨q”为真命题
D、“x>1”是“|x|>0”的必要不充分条件

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

过圆x2+y2=25上一点P(4,3),并与该圆相切的直线方程是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

定义域为R的函数f(x)对于任意的x都存在实数a,b,使得f(a+x)f(b-x)=ab,则称f(x)为“希望函数”.
(1)判断函数f(x)=e
x
2
是否为“希望函数”;
(2)若函数f(x)=k•ex(k≠0)是“希望函数”,求实数k的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设f(x)=
sin
π
3
x,
x≤2014
f(x-4),x>2014
,则f(2015)=(  )
A、
1
2
B、-
1
2
C、-
3
2
D、
3
2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知a=(
1
6
 
1
2
,b=log6
1
3
,c=log
1
6
1
3
,则a,b,c的大小关系是(  )
A、a>b>c
B、c>a>b
C、a>c>b
D、c>b>a

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

阅读如图所示的程序框图,则该算法的功能是(  )
A、计算数列{2n-1}前5项的和
B、计算数列{2n-1}前5项的和
C、计算数列{2n-1}前6项的和
D、计算数列{2n-1}前6项的和

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若函数f(x)是幂函数,且满足f(2)=4,则f(
1
2
)的值为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案