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    已知数列是等差数列，其中，。
    （1）求数列的通项公式；
    （2）求…的值。
    （1）；（2）…=70.

    试题分析：（1）设等差数列的公差为，
    ∵，
    ∴， 即
    ∴
    ∴
    （2）…
    点评：简单题，利用已知条件，较方便地得到等差数列的通项公式，从而进一步求和。本题较为简单。
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列{an}是首项a1＝4，公比q≠1的等比数列，Sn是其前n项和，且成等差数列．
    (1)求公比q的值；
    (2)求Tn＝a2＋a4＋a6＋…＋a2n的值．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列的前项和为，且满足 ()，，设，．
    （1）求证：数列是等比数列；
    （2）若≥，，求实数的最小值；
    （3）当时，给出一个新数列，其中，设这个新数列的前项和为，若可以写成 (且)的形式，则称为“指数型和”．问中的项是否存在“指数型和”，若存在，求出所有“指数型和”；若不存在，请说明理由．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列{an}的前n项和为
    (Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
    (Ⅱ)若，求数列{Cn}的前n项和Tn

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知数列的通项公式，前n项和为，若，则的最大值是（   ）
    A．5B．10C．15D．20

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列中，，前项的和为，对任意的，，，总成等差数列.
    （1）求的值并猜想数列的通项公式
    （2）证明：.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    等差数列及等比数列中，则当时有（    ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    观察下列三角形数表:
     
    第六行的最大的数字是   ；设第行的第二个数为的通项公式是         .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    各项均为正数的数列前项和为,且.
    (1)求数列的通项公式;
    (2)已知公比为的等比数列满足，且存在满足,,求数列的通项公式.

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