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已知(x,y)满足
x≥0
y≥0
x+y≤1
,则k=
y
x+1
的最大值等于(  )
A、
1
2
B、
3
2
C、1
D、
1
4
考点:简单线性规划
专题:不等式的解法及应用
分析:作出不等式组对应的平面区域,则k的几何意义为点P(x,y)到定点A(-1,0)的斜率,利用数形结合即可得到结论.
解答: 解:k的几何意义为点P(x,y)到定点A(-1,0)的斜率,
作出不等式组对应的平面区域如图:
则由图象可知AB的斜率最大,
其中B(0,1),
此时k=
0-1
-1-0
=1

故选:C
点评:本题主要考查线性规划的应用,利用z的几何意义是解决本题的关键,利用数形结合是解决本题的突破.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

一个员工需在一周内值班两天,其中恰有一天是星期六的概率为(  )
A、
1
7
B、
2
7
C、
1
49
D、
2
49

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科目:高中数学 来源: 题型:

一个四面体的三视图如图所示,则该四面体的表面积为(  )
A、
3
4
B、
3
2
C、
3
D、2
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,异面直线DB1与BC1的所成角为(  )
A、60°B、30°
C、90°D、45°

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列命题中:
(1)命题“在△ABC中,若AB>AC,则∠C>∠B”的逆命题;
(2)命题“若ab=0,则a=0或b=0”的否命题;
(3)命题“若a≠0且b≠0,则ab≠0”的逆否命题;
(4)命题“平行四边形的两条对角线互相平分”的逆命题
其中真命题的个数是(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:高中数学 来源: 题型:

变换
10
0-1
p
q
=
p
-q
的几何意义为(  )
A、关于y轴反射变换
B、关于x轴反射变换
C、关于原点反射变换
D、以上都不对

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科目:高中数学 来源: 题型:

在区间[0,1]上任取一个实数x,则事件“sinπx≥
1
2
”发生的概率是(  )
A、
1
4
B、
1
3
C、
1
2
D、
2
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

计算:(3
25
-
125
)×4
25

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=sinx+sin(x+
π
2
),x∈R.
(Ⅰ) 求f(x)的单调递增区间;   
(Ⅱ) 若f(α)=
3
4
,求sin2α的值.

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