(12分)某班50名学生在一次百米测试中,成绩全部介于13秒与18秒之间,将测试结果按如下方式分成五组:第一组;第二组……第五组.下图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.
(I)若成绩大于或等于14秒且小于16秒认为良好,求该班在这次百米测试中成绩良好的人数;
(II)设、表示该班某两位同学的百米测试成绩,且已知.
求事件“”的概率.
科目:高中数学 来源:2010年辽宁省大连市高三第二次模拟考试数学(文) 题型:解答题
(本小题满分12分)某班50名学生在一模数学考试中,成绩都属于区间[60,110]。将成绩按如下方式分成五组:第一组[60,70);第二组[70,80);第三组[80,90);第四组[90,100);第五组[100,110]。部分频率分布直方图如图3所示,及格(成绩不小于90分)的人数为20。
(1)请补全频率分布直方图;
(2)在成绩属于[60,70)∪[100,110]的学生中任取
两人,成绩记为,求的概率;
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科目:高中数学 来源:2010-2011学年江西省高三下学期第一次月考数学文卷 题型:解答题
(本小题满分12分)
某班50名学生在一次百米测试中,成绩全部介于13秒与18秒之间,将测试结果按如下方式分成五组:每一组;第二组……第五组.下图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.
(I)若成绩大于或等于14秒且小于16秒认为良好,求该班在这次百米测试中成绩良好的人数;
(II)设、表示该班某两位同学的百米测试成绩,且已知.
求事件“”的概率.
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科目:高中数学 来源:2010-2011学年江西省高三下学期第一次月考数学文卷 题型:解答题
(本小题满分12分)
某班50名学生在一次百米测试中,成绩全部介于13秒与18秒之间,将测试结果按如下方式分成五组:每一组;第二组……第五组.下图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.
(I)若成绩大于或等于14秒且小于16秒认为良好,求该班在这次百米测试中成绩良好的人数;
(II)设、表示该班某两位同学的百米测试成绩,且已知.
求事件“”的概率.
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科目:高中数学 来源:2010年广东省高二上学期期中考试数学卷 题型:解答题
(本小题满分12分)某班50名学生在一次数学测试中,成绩全部介于50与100之间,将测试结果按如下方式分成五组:第一组,第二组,…,第五组.下图是按上述分组方法得到的频率分布直方图。
(Ⅰ)若成绩大于或等于60且小于80,认为合格,求该班在这次数学测试中成绩
合格的人数;
(Ⅱ)从测试成绩在内的所有学生中随机抽取两名同学,设其测试成绩分别为,,求事件“”概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
(本小题满分12分)
某班50名学生在一次百米测试中,成绩全部介于13秒与18秒之间,将测试结果按以下方法分成五组:第一组,第二组,----,第五组 ,且已知频率分布表如右
分组 | 频数 | 频率 |
| 3 | |
|
| |
| 0.38 | |
|
| |
|
| |
合计 | 50 | 1 |
(1)求的值;
(2)若成绩大于或等于14秒且小于16秒认为
良好,求百米测试中成绩良好的人数;
(3)若从第一、五组中随机取出两人成绩,求这两人成绩差的绝对值大于3秒的概率。
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