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已知函数f(x)=2
3
sinωx•cosωx+2cos2ωx-1(ω>0,x∈R),f(x)是以T=π为周期.
(1)求f(x)的解析式及在区间[0,
π
2
]上的最大值与最小值;
(2)若f(x0)=
6
5
,x0∈[
π
4
π
2
],求cos2x0
考点:二倍角的余弦,两角和与差的正弦函数,二倍角的正弦,由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式
专题:三角函数的图像与性质
分析:(1)利用三角恒等变换可求得f(x)=2sin(2ωx+
π
6
),由其周期为π易知ω=1,从而可求x∈[0,
π
2
]时,f(x)的最大值与最小值;
(2)依题意,可求得sin(2x0+
π
6
)=
3
5
,cos(2x0+
π
6
)=-
4
5
,利用两角差的余弦可求得cos2x0的值.
解答: 解:(1)∵f(x)=2
3
sinωx•cosωx+2cos2ωx-1
=
3
sin2ωx+cos2ωx
=2sin(2ωx+
π
6
),
∵ω>0,T=
=π,
∴ω=1,
∴f(x)=2sin(2x+
π
6
);
由x∈[0,
π
2
]知,2x+
π
6
∈[
π
6
6
],sin(2x+
π
6
)∈[-
1
2
,1],
∴f(x)max=2,f(x)min=-1;
(2)∵f(x0)=2sin(2x0+
π
6
)=
6
5

∴sin(2x0+
π
6
)=
3
5

∵x0∈[
π
4
π
2
],
∴2x0+
π
6
∈[
3
6
],
∴cos(2x0+
π
6
)=-
1-sin2(2x0+
π
6
)
=-
4
5

∴cos2x0=cos[(2x0+
π
6
)-
π
6
]
=cos(2x0+
π
6
)cos
π
6
+sin(2x0+
π
6
)sin
π
6

=-
4
5
×
3
2
+
3
5
×
1
2

=
3-4
3
10
点评:本题考查三角恒等变换的应用,着重考查两角和与差的余弦与同角三角函数间的关系,考查运算求解能力,属于中档题.
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若a>0,b>0且a≠b,则下列不等式中总能成立的是(  )
A、
2ab
a+b
a+b
2
ab
B、
a+b
2
2ab
a+b
ab
C、
a+b
2
ab
2ab
a+b
D、
2ab
a+b
ab
a+b
2

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在等比数列{an}中,已知a1=2,且a2,a1+a3,a4成等差数列.
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式an
(Ⅱ)求数列{log2an-an}的前n项和为Sn
(Ⅲ) 设bn=
1
log2an+1log2an
,求证:b1+b2+…+bn
1
2

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某单位从一所学校招收某类特殊人才.对20位已经选拔入围的学生进行运动协调能力和逻辑思维能力的测试,其测试结果如下表:
逻辑思维能力
运动协调能力
一般 良好 优秀
一般 2 2 1
良好 4 b 1
优秀 1 3 a
例如表中运动协调能力良好且逻辑思维能力一般的学生是4人.由于部分数据丢失,只知道从这20位参加测试的学生中随机抽取一位,抽到逻辑思维能力优秀的学生的概率为
1
5

(Ⅰ)求a,b的值;
(Ⅱ)从运动协调能力为优秀的学生中任意抽取2位,求其中至少有一位逻辑思维能力优秀的学生的概率.

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已知a∈R,函数f(x)=lnx+
1
x
+ax

(Ⅰ)当a=0时,求f(x)的最小值;
(Ⅱ)若f(x)在区间[2,+∞)上是单调函数,求a的取值范围.

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(Ⅰ)求直线l在y轴上截距的取值范围;
(Ⅱ)设F是抛物线的焦点,且
FA
FB
=0,求直线l的方程.

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已知函数f(x)=2sin(2x+
π
6
),x∈R

(1)用“五点法”画出函数f(x)一个周期内的简图;
(2)求函数f(x)的最大值,并求出取得最大值时自变量x的取值集合;
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某中学高三(10)班有女同学51名,男同学17名,“五四”期间该班班主任按分层抽样的分法组建了一个由4名同学组成的“团的知识”演讲比赛小组.
(Ⅰ)演讲比赛中,该小组决定先选出两名同学演讲,选取方法是:先从小组里选出1名演讲,该同学演讲完后,再从小组内剩下的同学中选出一名同学演讲,求选中的两名同学恰有一名女同学的概率;
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