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已知(3x+y)2001+x2001+4x+y=0,则4x+y的值为________..

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分析:结合条件(3x+y)2001+x2001+4x+y=0和要求的结论(4x+y的值)可将条件等价变形为(3x+y)2001+(3x+y)+x2001+x=0,故可构造函数f(x)=x2001+x即可将条件等价变形为f(3x+y)+f(x)=0再结合f(x)的单调性和奇偶性即可解题.
解答:构造函数f(x)=x2001+x,则(3x+y)2001+(3x+y)+x2001+x=0
∴f(3x+y)+f(x)=0
∵f(-x)=-(x2001+x)=-f(x)且定义域为R关于原点对称
∴f(x)的奇函数
∴f(3x+y)=f(-x)
又易得f(x)=x2001+x为R上的单调递增函数
∴3x+y=-x
∴4x+y=0
故答案为0
点评:本题主要考查了函数的单调性和奇偶性.解题的关键是要构造函数f(x)=x2001+x否则此题很难求解.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

下列四种说法:
(1)命题:“存在x∈R,使得x2+1>3x”的否定是“对任意x∈R,都有x2+1≤3x”.
(2)若直线a、b在平面α内的射影互相垂直,则a⊥b.
(3)已知一组数据为20、30、40、50、60、70,则这组数据的众数、中位数、平均数的大小关系是:众数>中位数>平均数.
(4)已知回归方程
?
y
=4.4x+838.19
,则可估计x与y的增长速度之比约为
5
22

(5)若A(-2,3),B(3,-2),C(
1
2
,m)三点共线,则m的值为2.
其中所有正确说法的序号是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知矩阵M=
.
1a
b1
.
,N=
.
c2
0d
.
,且MN=
.
20
-20
.

(Ⅰ)求实数a,b,c,d的值;
(Ⅱ)求直线y=3x在矩阵M所对应的线性变换下的像的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知变量x,y满足约束条件
0≤x≤2
0≤y≤1
x+y≥1
,则z=3x+y的最小值为(  )
A、2B、1C、-1D、-2

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

下列四种说法:
(1)命题:“存在x∈R,使得x2+1>3x”的否定是“对任意x∈R,都有x2+1≤3x”.
(2)若直线a、b在平面α内的射影互相垂直,则a⊥b.
(3)已知一组数据为20、30、40、50、60、70,则这组数据的众数、中位数、平均数的大小关系是:众数>中位数>平均数.
(4)已知回归方程数学公式,则可估计x与y的增长速度之比约为数学公式
(5)若A(-2,3),B(3,-2),C(数学公式,m)三点共线,则m的值为2.
其中所有正确说法的序号是________.

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科目:高中数学 来源:2011年江西省高考数学仿真押题卷05(文科)(解析版) 题型:解答题

下列四种说法:
(1)命题:“存在x∈R,使得x2+1>3x”的否定是“对任意x∈R,都有x2+1≤3x”.
(2)若直线a、b在平面α内的射影互相垂直,则a⊥b.
(3)已知一组数据为20、30、40、50、60、70,则这组数据的众数、中位数、平均数的大小关系是:众数>中位数>平均数.
(4)已知回归方程,则可估计x与y的增长速度之比约为
(5)若A(-2,3),B(3,-2),C(,m)三点共线,则m的值为2.
其中所有正确说法的序号是   

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