【题目】如图:PA⊥平面ABCD,ABCD是矩形,PA=AB=1,AD=
,点F是PB的中点,点E在边BC上移动. ![]()
(1)当点E为BC的中点时,试判断EF与平面PAC的位置关系,并说明理由;
(2)证明:无论点E在边BC的何处,都有PE⊥AF.
【答案】(1)见解析;(2)见解析。
【解析】试题分析:;(1)利用三角形的中位线及线面平行的判定定理解决;
(2)∵PA⊥平面ABCD,∴EB⊥PA又EB⊥AB,∴EB⊥平面PAB,又AF平面PAB,
∴AF⊥BE.又PA=AB=1,点F是PB的中点,∴AF⊥PB,所以可证出AF⊥平面PBE 则AF⊥PE易证得.
试题解析:
(1)当点E为BC的中点时,EF与平面PAC平行.
∵在△PBC中,E、F分别为BC、PB的中点,
∴EF∥PC,又EF平面PAC,而PC平面PAC,
∴EF∥平面PAC.
(2)证明:
∵PA⊥平面ABCD,BE平面ABCD,
∴EB⊥PA,又EB⊥AB,AB∩AP=A,AB,AP平面PAB,
∴EB⊥平面PAB,又AF平面PAB,
∴AF⊥BE.
又PA=AB=1,点F是PB的中点,
∴AF⊥PB,
又∵PB∩BE=B,PB,BE平面PBE,
∴AF⊥平面PBE.
∵PE平面PBE,
∴AF⊥PE.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某数学教师对所任教的两个班级各抽取20名学生进行测试,分数分布如表,若成绩120分以上(含120分)为优秀.
分数区间 | 甲班频率 | 乙班频率 |
[0,30) | 0.1 | 0.2 |
[30,60) | 0.2 | 0.2 |
[60,90) | 0.3 | 0.3 |
[90,120) | 0.2 | 0.2 |
[120,150] | 0.2 | 0.1 |
优秀 | 不优秀 | 总计 | |
甲班 | |||
乙班 | |||
总计 |
k0 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
P(K2≥k0) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
(Ⅰ)求从乙班参加测试的90分以上(含90分)的同学中,随机任取2名同学,恰有1人为优秀的概率;
(Ⅱ)根据以上数据完成上面的2×2列联表:在犯错概率小于0.1的前提下,你是否有足够的把握认为学生的数学成绩是否优秀与班级有关?
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,侧棱A1A⊥底面ABC,AC=1,AA1=2,∠BAC=90°,若直线AB1与直线A1C的夹角的余弦值是
,则棱AB的长度是 .
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,四棱锥P﹣ABCD的底面ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD,点E是棱PD的中点,点F是PC的中点. (Ⅰ)证明:PB∥平面AEC;
(Ⅱ)若底面ABCD为正方形,
,求二面角C﹣AF﹣D大小.![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知等腰梯形
中(如图1),
,
,
,
为
边上一点,且
,将
沿
折起,使平面
平面
(如图2).
![]()
(1)证明:平面
平面
;
(2)试在棱
上确定一点
,使截面
把几何体分成的两部分
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】下列命题错误的是 ( )
A. 如果平面
平面
,那么平面
内一定存在直线平行于平面![]()
B. 如果平面
不垂直平面
,那么平面
内一定不存在直线垂直于平面![]()
C. 如果平面
平面
,平面
平面
,且
,那么![]()
D. 如果平面
平面
,那么平面
内所有直线都垂直于平面![]()
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