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    若 ，，且，求n的值.
    解析： 系数， 系数 ，依题意  ，即  ，。
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    相关习题

    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知数列{an}满足a1=1，a1+a2+…+an-1-an=-1（n≥2且n∈N*）．
    （Ⅰ）求数列{an}的通项公式an；
    （Ⅱ）设bn=
    an+1
    (an+1)(an+1+1)
    (n∈N*)    ，数列{bn}的前n项和为Tn，若
    7
    8
    ＜Tn＜
    15
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    ，求n的值．

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    科目：高中数学 来源：黄冈中学　高二数学(下册)、考试卷1　排列、组合和二项式定理同步 题型：044

    设(其中)．

    (1)若a=1，b=－3，c=0，且，求n的值；

    (2)已知a>0、c>0，对(1)中求的n有，且a－b＋c=0，求ac的最大值和对应的的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    一个口袋中装有2个白球和n个红球（n≥2且n∈n*），每次从袋中摸出两个球（每次摸球后把这两个球放回袋中），若摸出的两个球颜色相同为中奖，否则为不中奖．
    （Ⅰ） 摸球一次，若中奖概率为数学公式，求n的值；
    （Ⅱ） 若n=3，摸球三次，记中奖的次数为ξ，试写出ξ的分布列并求其期望．

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    科目：高中数学 来源：2013年江苏省徐州市高考数学考前信息卷（解析版） 题型：解答题

    已知数列{an}，其前n项和为Sn．
    （1）若对任意的n∈N，a2n-1，a2n+1，a2n组成公差为4的等差数列，且，求n的值；
    （2）若数列{}是公比为q（q≠-1）的等比数列，a为常数，求证：数列{an}为等比数列的充要条件为．

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